Vaqt: 80 daqiqa
| |
|
O’quvchilar soni: ________nafar.
| |
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:
|
Aqliy hujum, ikkiyoqlama tahlil usuli, grafik organayzeridan foydalangan holda.
|
O’quv mashg’ulot rejasi:
|
1. Sovutish tizimining vazifasi va turlari. Suyuqlik bilan sovutish tizimining tuzilishi.
2. Havo bilan sovutish tizimining tuzilishi.
3.Suyuqlik va havo bilan sovutish tizimining afzallik va kamchiliklari.
|
O’quv mashg’ulot maqsadi:a) ta’limiy:mavzuga oid nazariy bilimlarni egallash va mustahkalmlash. O’zlashtirgan bilim va ko’nikmalarni amaliy faoliyatda qo’llash.
b) tarbiyaviy:milliy g’oya va mafkurani o’quvchilar ongida shakllantirish: o’quvchilarda insonparvarlik, mehr-shavqat tuyg’ularini shakllantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O’quv faoliyati natijalari:
|
|
1) Reja №1 . Sovutish tizimining vazifasi va turlari. Suyuqlik bilan sovutish tizimining tuzilishio’quvchilarga tushuntiriladi
|
1)Reja №1 . Sovutish tizimining vazifasi va turlari. Suyuqlik bilan sovutish tizimining tuzilishio’quvchilar tushunadilar va amaliyotda qo’llaydilar
|
|
2)Reja №2 Havo bilan sovutish tizimining tuzilishi o’quvchilarga tushuntiriladi
|
2)Reja №2 Havo bilan sovutish tizimining tuzilishio’quvchilar tushunadilar va BKMga ega bo’ladilar
|
|
3)Reja №3 Suyuqlik va havo bilan sovutish tizimining afzallik va kamchiliklario’quvchilarga tushuntiriladi
|
3)Reja №3 Suyuqlik va havo bilan sovutish tizimining afzallik va kamchiliklario’quvchilar tushunadilar va mustaxkamlaydilar
|
| |
