Mavzu: Ko‘p xonali sonlarni ayirish Darsning maqsadi

Mavzu:

Ko‘p xonali sonlarni

ayirish

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: bo‘linma bir xonali son hosil bo‘ladigan hollarda bo‘lish mavzusiga oid misol va masalalar yechishga o‘rgatish;

Tarbiyaviy: o‘quvchilarni Vatanga vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, ulardagi vatan haqidagi tushunchalarini boyitib, uni ko‘z qorachig‘iday asrab-avaylash lozimligini tushuntirish;

Rivojlantiruvchi: dars yo‘llarini topishga, o‘quvchilarni esa mustaqil izlanishga, fikrlashga, o‘z fikrini isbotlash va turli vaziyatlardan chiqishga o‘rgatish jarayonida turli muammolarni hal etishga, ularning kelib chiqish sabablari, tuzatishga o‘rgatish;

Tayanch kompetensiyalar:

TK1: fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish;

TK2: axborotlarni statistik ma’lumotlar ko‘rinishlarning bir turidan boshqa ko‘rinishga o‘tkaza olish;

FK1: Arifmetik hisob-kitob texnikasiga oid qiziqarli, nostandart va matnli masalalar yechish.

TK4: atrofdagilar bilan o‘zaro muloqot chog‘ida odob-axloq qoidalariga rioya qilish va guruhda ishlash.

FK2: o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni o‘quv vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qila olish.

 

Matematik diktant:

1. 9999, 99, 9 9999 sonlaridan keyin keladigan sonlarni yozing.

2. 300 902 sonini xona qo'shiluvchilari yig'indisi ko'rinishida yozing.

3. Birinchi sinf birliklari tagiga chizing: 8456, 20 564, 140 002, 136 503

4. Sonlarni 4 marta kamaytiring: 72, 96, 60, 52

Yangi mavzu:

Uyga vazifa:

1. Sonni yig'indiga qanday ko'paytirish mumkin ekanligini ayting. Misol tuzing.

2. Ikki xonali sonni ikki xonali songa ko'paytirishga misol tuzing.

Uni tushuntirish bilan yeching.

3. Uch xonali sonni uch xonali songa ko'paytirishga misol tuzing.

Uni tushuntirish bilan yeching.