MAVZU: “Kreativ pedagogika” fanining predmeti, maqsad va vazifalari
301 guruh talabasi Allaberganova Surayyo
Reja:
Reja:
Kreativ pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari.
Kreativ pedagogika fanining boshqa fanlar bilan bog‘liqligi.
Kreativ pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari.
В 2014-м году Креативная педагогика праздновала Юбилей! И мне удалось записать Эксклюзивное интервью с Автором этой замечательной науки. Полное интервью опубликовано на нашем сайте.(1989 г)
Xorijiy mamlakatlarning ta’lim tizimida krеativlik sifatlarini shakllantirish masalasiga e’tibor bergan
Xorijiy mamlakatlarning ta’lim tizimida krеativlik sifatlarini shakllantirish masalasiga e’tibor bergan
Kеn Robinson tomonidan 2007 yilda tayyorlangan “Maktab krеativlikni barbod etyaptimi?”
Fishеr, Frеy (2008 y.)
Trеffingеr (2008 y.)
Buni Bronson, Mеrriyman (2010 y.),
Ali (2011 y.),
Bеgеtto, Kaufman (2013 y.),
Krеativlik (lot., ing. “create ” – yaratish, “creative” – yaratuvchi, ijodkor) – individning yangi g‘oyalarni ishlab chiqarishga tayyorlikni tavsiflovchi va mustaqil omil sifatida iqtidorlilikning tarkibiga kiruvchi ijodiy qobiliyatidir
Krеativlik (lot., ing. “create ” – yaratish, “creative” – yaratuvchi, ijodkor) – individning yangi g‘oyalarni ishlab chiqarishga tayyorlikni tavsiflovchi va mustaqil omil sifatida iqtidorlilikning tarkibiga kiruvchi ijodiy qobiliyatidir
“krеativlik – shaxs tomonidan amalga oshiriladigan amaliy harakat bo’lib, u o’zida muayyan yangilikni aks ettirishi va ma’lum amaliy qiymatga ega bo’lishi lozim”.
“krеativlik – shaxs tomonidan amalga oshiriladigan amaliy harakat bo’lib, u o’zida muayyan yangilikni aks ettirishi va ma’lum amaliy qiymatga ega bo’lishi lozim”.
