Mavzu: Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lishi, tarixiy ildizlari va tarbiyaviy ahamiyati

2-2. B.M.Tning bola huquqlari to'g'risidagi Konvensiyaning qabul qilinganligining 30 yilligi

• Ushbu kundan eʼtiboran, bola huquqlari himoyasi kafolati butun dunyoda taʼminlandi, uni himoya qilish borasida xalqaro mexanizm vujudga keldi. Konvensiya mubolagʼasiz bola huquqlarini himoya qilishning kafolatlari mustahkamlangan birinchi xalqaro huquqiy hujjat boʼlib, unda ishtirok etuvchi mamlakatlar uning qoidalarini qatʼiy bajarishlari shartligi belgilandi. Konvensiya umumiy meʼyorlarni joriy qilib, unda alohida davlatlarning madaniy, iqtisodiy, ijtimoiy va siyosiy qirralari aks etgan. Har bir davlat bu meʼyorlarning bajarilishiga oʼziga xos milliy xususiyatlarini nazarga olish huquq va imkoniyatiga ega.

Xulosa

Xulosa

Xulosa o’rnida shuni aytish mumkunki

Konvensiya bolaning huquqlarini ota-onalarning va bolalar hayoti, ularning rivojlanishi va himoyasi uchun mas’ul bo‘lgan boshqa shaxslarning huquqlari va majburiyatlari bilan bog‘laydi va ularning hozirgi va kelajagiga ta’sir qiladigan qarorlarda ishtirok etish huquqini beradi. Alohida qayd etish kerakki, aholida bola huquqlariga oid huquqiy madaniyatini shakllantirishda hukumat tomonidan qabul qilingan quyidagi dasturiy hujjatlar ham muhim ahamiyatga ega.

Tavsiyalar
Bugungi kunga kelib mamlakatimizda bolalar manfaatlari va huquqlarini himoya qilishga doir barcha asosiy xalqaro hujjatlarga qoʼshildi.
BMTning Balogʼatga yetmagan bolalarga nisbatan odil sudlov yuritishga doir minimal standart qoidalari (Pekin qoidalari, 1985-yil) hamda BMTning Voyaga yetmaganlar oʼrtasida jinoyatlarning oldini olish uchun bosh tamoyillari (Ar-Riyod bosh tamoyillari, 1990-yil) shular jumlasidandir.
"Bola huquqlarining kafolatlari toʼgʼrisida"gi Oʼzbekiston Respublikasining Qonuni bola huquqlarini himoya qilish boʼyicha davlat siyosatining asosiy yoʼnalishlarini belgilab berdi
Ushbu qonun mamlakatimizda yashayotgan har bir bolaning huquq va erkinliklarini taʼminlash, uning hayoti va sogʼligʼini muhofaza qilish, kamsitilishiga yoʼl qoʼymaslik, shaʼni va qadr-qimmatini himoya qilish, huquqlari va imkoniyatlari tengligini taʼminlashga xizmat qiladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3305-son “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori.
2.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi PQ-2707-son “2017-2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.
3.O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarga qo‘yiladigan “Davlat talablari”. 2018-yil 3-iyul, ro‘yxat raqami 3032.
4.“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018-yil 7-iyuldagi 4-sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan va nashr etilgan dasturi
5.O‘zbekiston Respublikasida jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirish davlat dasturi Konseppiyasi. Vazirlar Maxkamasining 1999-yil 27-maydagi qaroriga ilova.
6.Esonova Maloxatxon Akilovna MAKTABGACHA PEDAGOGIKA. O‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2022
7.Abdullayev A. Jismoniy tarbiya vositalari. O‘quv qo‘llanma. Fargona.
8.Abdumalikov R., Yunusev T.T. va boshsalar. “O‘zbekistonda jismoniy tarbiya va taʼlimining rivojlanishi”, metodik tavsiyanoma. T., O‘zDJTI,1992.

E’TIBORINGIZ UCHUN TASHAKKUR!