Kitoblarni tuzatish. Zararlangan sahifalarni tiklash, yirtilgan joylarni yelimlash, hoshiyalarni mustahkamlash, to„g„rilash va sahifa burchaklarini tiklash, chiqib ketgan sahifalarni mustahkamlash, yamoq solishdan iboratdir. Kitobni ta‟mirlash ishlarida odatda un kleysteridan foydalaniladi. Sahifa yirtgan 110
bo„lsa, yirtgan joylarning cheti nam tampon bilan to„g„rilanadi, so„ngra yelim surtib, yirtiq bo„ylab o„ng va chap tomonidan shaffof qog„oz tasmasi qo„yiladi. Kitob sahifalarining buralib ketgan, ammo hali pishiq bo„lgan uchlari nam tampon bilan to„g„rilanadi va so„ngra va og„ir buyum bilan bostirib qo„yiladi. Siyqalanib ketgan burchaklar ikkala tomondan mustahkamlanadi. Sahifaning yopishmagan qismi yamoq solib to„ldiriladi. Kitobni boshqa muqovaga qo„shib, metall bilan mustahkamlanadi. Shundan keyin blokni muqova ichiga qo„yib, muqova yopiladi va blokning joylashishi tekshiriladi. Blokning ustki yoki pastki qismi chetlari teng oraliqda, taxminan 3 mm muqova ichiga kirib turishi kerak. Muqovani old tomonini pastga qilib qo„yib ochiladi va orqa tomondagi farzats qismiga yelim surtiladi va muqova yopiladi, bu operatsiya old tomondagi farzatsda ham takrorlanadi. Kitob press ostida quritiladi.
O„qituvchi buyumni namoyish qilar ekan, uni tayyorlash uchun qanday material va asboblar kerakligini aniqlaydi. Kerakli material o„lchami, ishni bajarish tartibi o„quvchilar bilan birgalikda belgilanadi. O„zlariga tanish ishlarni o„quvchilar mustaqil, tanish bo„lmaganlarini o„qituvchining tushuntirish va ko„rsatmasi asosida bajaradilar. O‗quvchilar faoliyatini faollashtirish maqsadida ular materialni o‗lchash va hisoblash ishlarini mavjud muqova yasash qoidalari asosida mustaqil bajarganlari ma‘qul. “Har bir talabani to‗g‗ri tavsiflovchi fikr bilan taminlang, bu unga mustaqil ta‘limini rivojlanishida yordam beradi»7 O„qituvchi barcha vazifalar bilan bir qatorda sanitariya gigiena, xavfsizlik texnikasi qoidalarini nazaridan chetda qoldirmasligi kerak.
7 Randall Gwin. A way to connecюt Sonun Jer-2009 (10-bet)
Dostları ilə paylaş: |
