Mavzu: Tashkillashtirilgan bolalar jamoalarida uash ishining gigiyenik jihatlari. Bolalar va osmirlarning jismoniy rivojlanishini tekshirish usullari va uning nazorati

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Mavzu: Tashkillashtirilgan bolalar jamoalarida uash ishining gigiyenik jihatlari. Bolalar va osmirlarning jismoniy rivojlanishini tekshirish usullari va uning nazorati

Reja

• Maktab shifokori ishining asosiy bosmirlarning jismoniy rivojlanishini tekshirish va baholash usullari
• Maktab binosiga qozolaming tori ishlashi muhim ahamiyatga ega. Badan terisidagi kop retseptorlar organizmning tashqi muhit bilan aloqa bogzgarishlariga moslashishini tazo va totishiga yoquvchilaida yaxshi rivojlangan bo'ladi. Baktentsidlik indeksi (o'ldirilgan mikroblar soni) kuz va bahorda 85-81 foizm tashkil etsa, qishda 58 foizgacha pasayadi. Badan terisining bakteritsidlik vazifasi organizmning immunologik reaktivligi holatini aks ettiradi. Jismoniy rivojlanishdan orqada qolgan bolalar va o'smirlarda badan terisining bakteritsid vazifasi yilning hamma fasllarida ham tengdoshlariga qaraganda ancha past bozolaming tori ishlashi muhim ahamiyatga ega. Badan terisidagi kop retseptorlar organizmning tashqi muhit bilan aloqa bogzgarishlariga moslashishini tazo va totishiga yoquvchilaida yaxshi rivojlangan bo'ladi. Baktentsidlik indeksi (o'ldirilgan mikroblar soni) kuz va bahorda 85-81 foizm tashkil etsa, qishda 58 foizgacha pasayadi. Badan terisining bakteritsidlik vazifasi organizmning immunologik reaktivligi holatini aks ettiradi. Jismoniy rivojlanishdan orqada qolgan bolalar va o'smirlarda badan terisining bakteritsid vazifasi yilning hamma fasllarida ham tengdoshlariga qaraganda ancha past bop qirrali ishlarni bajarishikerak. Maktab shifokori ishining asosiy bop qirrali ishlarni bajarishikerak. Maktab shifokori ishining asosiy boriklardan otkazish, birinchi shifokorlik yordamini kortasida degelmintizatsiya ishlarini oriklardan otkazish, birinchi shifokorlik yordamini kortasida degelmintizatsiya ishlarini otkazilishini nazorat qilish
• 3.Sanitar-gigienik ishlar: - maktablarning binolarini rejalashtirilishi rivojlantirish , qurilishi, jihozlanishini nazorat qilish (DSENM bilan hamkoiiikda); - maktabning tarkibiy boiimlarining oqilona joylashishini nazorat qilish; - sinflar va boshqa xonalarning jihozlanishi (sanitar-texnik jihozlar, mebellar, shamollatish uskunalari va b.q.) ning nazorati; - sinflarning oldirishni nazorat qilish - jismoniy tarbiya darslarining tashkil qilinishi va ularni olgan gigiyenik talablarning bajarilishining nazorati; - maktabda olgan gigiyenik talablarning bajarilishining nazorati; - maktabda oquvchilari oyicha maslahatlar,ya'ni ularning salomatligi boglim maktablarini loyihalashtirishga doir qurilish melim maktablari uchastkasining maydoni 0,5-0,4 gektar boyorlar maktab maydonini ojalik tarkibi va dam olish hududlariga ajratishni koquv-tajriba hududi uchastka maydonining taxminan 25 foizini egallaydi. Sport op oitish, gimnastika, yengil atletika bilan shugz ichiga oluvchi sport majmuasi uchastka maydonining 40 foizini tashkil etadi. Dam olish hududida tayyorlov sinflar bilan 1-3-sinf oyinlari uchun maydonchalar bochalar, kinoteatr binolari va bozordan kam deganda 50 m ichkarida joylashtirilishi, maktab maydonining kamida 40-50 foizi kolim maktablarini loyihalashtirishga doir qurilish melim maktablari uchastkasining maydoni 0,5-0,4 gektar boyorlar maktab maydonini ojalik tarkibi va dam olish hududlariga ajratishni koquv-tajriba hududi uchastka maydonining taxminan 25 foizini egallaydi. Sport op oitish, gimnastika, yengil atletika bilan shugz ichiga oluvchi sport majmuasi uchastka maydonining 40 foizini tashkil etadi. Dam olish hududida tayyorlov sinflar bilan 1-3-sinf oyinlari uchun maydonchalar bochalar, kinoteatr binolari va bozordan kam deganda 50 m ichkarida joylashtirilishi, maktab maydonining kamida 40-50 foizi kora har xil boquv bo'limi 1-3 (koquv seksiyalarini oquvchilari uchun olimi va kasb-hunar xonalari,oljallangan boilishlar zali (magarak mashgljallangan bomuriy-xoladi.

• Maktab binosi yo'nalishiga kolimlardan iborat. 0 pi bilan 6)-sinflardan iborat oz ichiga oladi, bularda tegishli rekreasiyalar va sanitariya tarmoqlari boiadi; 4-10-11-sinf o quv kombinatlari va laboratoriyalarda ham rekreatsiyalar va sanitariya tarmoqlari, mehnat taquv-sport xonalari bo'ladi. Madaniy-ommaviy ishlarga molimga yigruza qiladigan auditoriya), ashula va musiqa xonasi hamda texnika markazi, jamoat tashkilotlarining xonalari, kutubxona bilan qiroatxona, toulotlari xonasi va kuni uzaytirilgan guruhlar xonasi kiradi. Xizmat ishlariga molim majalik binolari, oshxona, tibbiy xona va boshqalardan iborat botiboringiz uchun rahmat!
  http://fayllar.org