16
Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash tizimini tashkil etish va rivojlantirish uchun quyidagilar zarur: 1.4
- rasm
Mamlakatimiz mustaqillikka erishishi bilan ana shu zaruriyatga
alohida diqqat qaratila boshlandi. Aynan ana shu zaruriyat tufayli
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi ishlab chiqildi va uni amalda qo‗llash
taklifi kiritildi.
Ta‘lim jarayonini jahon tajribalari asosida tashkil qilish, talabalarni
mustaqil
fikrlashga
o‗rgatishga
ahamiyat
berila
boshlandi.
Respublikamizda ham ta‘lim jarayonini yangi pedagogik texnologiyalar
asosida tashkil etishga e'tibor berish boshlandi. Pedagogik texnologiya
deganda nimani tushunishimiz kerak degan savolga javob berish uchun
avvalo texnologiya so‗zining ma'nosini bilib olishimiz kerak.
«Texnologiya» — (yunoncha techne va logos) so‗zlaridan olingan
bo‗lib, mahorat, so‗z, ta‘limot ma'nosini anglatadi. Odatda, texnologiya
ishlab chiqarishga nisbatan qo‗llanilgan. Texnologiya deganda mahsulot
ishlab chiqarish uchun xomashyo, materiallar, usullari tushunilgan. Fan-
texnika taraqqiyoti tufayli texnologiya ham takomillashib borgan.
Ilg`or pеdagogik tеxnologiyalarga asoslangan dars jarayonida
o‗qituvchining vazifasi go‗yoki tеatrdagi rеjissyor kabi bo‗lib, u dars
jarayonini saxnani boshqarish va yordam bеrishdan iborat. Talabalarni
kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash tizimi faoliyatida
yangicha tarkib, mazmun hamda bu tizimni boshqarishni shakllantirish;
yuqori malakali o‗qituvchi-mutaxassis kadrlar tayyorlash va sohani
ular bilan to‗ldirib borishni ta‘minlash;
kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash tizimining bu
sohada raqobatga asoslangan muhitni shakllantirishni va samarali
faoliyat olib borishni ta‘minlovchi normativ bazasini yaratish;
kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash ta‘lim
muassasalarini davlat attestatsiyasi va akkreditatsiyasidan o‗tkazish
tizimini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish;
17
birgalikda faoliyat ko‗rsatishga o‗rgatish ham ushbu murakkab
vazifaning asosiy qismidir
