Məqsəd: Orta ixtisas təhsilinin müasir standartlar səviyyəsində qurulması, əmək bazarının tələbatına uyğun olaraq, istehsal və xidmət sahələrinin rəqabətədavamlı kadrlarla təmin olunması



Yüklə 498 b.
tarix23.12.2016
ölçüsü498 b.









Təhsil Qanununun tələblərinə uyğun orta ixtisas təhsili sisteminin muasir tələblər səviyyəsində inkişaf etdirilməsi,ölkə iqtisadiyyatının inkişaf istiqamətlərinə əsasən əmək bazarının tələbatına uyğun olaraq istehsal , xidmət sahələrinin yuksək keyfiyyətli orta ixtisaslı kadrlarla təmin edilməsi məqsədi ilə Nazirlər Kabinetinin 13 yanvar 2010-cu ildə qəbul edilmiş «2010-2013-cu illərdəAzərbaycan Respublikasının orta ixtisas təhsili sistemində islahatlar uzrə Tədbirlər Proqramı»nda nəzərdə tutulan tədbirləri həyata keçirmək üçün movcud vəziyyətin öyrənilməsi zəruriyyəti yaranmışdı.

  • Təhsil Qanununun tələblərinə uyğun orta ixtisas təhsili sisteminin muasir tələblər səviyyəsində inkişaf etdirilməsi,ölkə iqtisadiyyatının inkişaf istiqamətlərinə əsasən əmək bazarının tələbatına uyğun olaraq istehsal , xidmət sahələrinin yuksək keyfiyyətli orta ixtisaslı kadrlarla təmin edilməsi məqsədi ilə Nazirlər Kabinetinin 13 yanvar 2010-cu ildə qəbul edilmiş «2010-2013-cu illərdəAzərbaycan Respublikasının orta ixtisas təhsili sistemində islahatlar uzrə Tədbirlər Proqramı»nda nəzərdə tutulan tədbirləri həyata keçirmək üçün movcud vəziyyətin öyrənilməsi zəruriyyəti yaranmışdı.





Məqsəd: Orta ixtisas təhsilinin müasir standartlar səviyyəsində qurulması, əmək bazarının tələbatına uyğun olaraq, istehsal və xidmət sahələrinin rəqabətədavamlı kadrlarla təmin olunması.

  • Məqsəd: Orta ixtisas təhsilinin müasir standartlar səviyyəsində qurulması, əmək bazarının tələbatına uyğun olaraq, istehsal və xidmət sahələrinin rəqabətədavamlı kadrlarla təmin olunması.

  • Nəticə: Müəssisələrin şəbəkəsi optimallaşdırılmış, ali təhsillə varisliyi təmin edən ixtisas təsnifatı hazırlanmış, subbakalavr (peşə-ixtisas dərəcəsi) hazırlığı üçün yeni nəsil təhsil proqramları (kurikulumları) hazırlanıb tətbiq olunmuş, eksperiment qaydasında tədrisin kredit sistemi ilə təşkilinə başlanmışdır.

  • Hədəf: Beynəlxalq təcrübə nəzərə alınmaqla ilk peşə-ixtisas və orta ixtisas təhsili pillələrinin əsasında peşə-ixtisas təhsili pilləsinin yaradılması.









Kollecdə mütəxəssis hazırlığı aparılan ixtısaslar.

  • Kollecdə mütəxəssis hazırlığı aparılan ixtısaslar.





































“Azərbaycan Respublikasında ümumtəhsil məktəblərinin İKT ilə təminatı Proqramı (2005-2007-ci illər)” - Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2005-ci il tarixli Sərəncamı.

  • “Azərbaycan Respublikasında ümumtəhsil məktəblərinin İKT ilə təminatı Proqramı (2005-2007-ci illər)” - Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2005-ci il tarixli Sərəncamı.

  • “Təhsil sisteminin informasiyalaşdırılması Proqramı (2008-2013-cü illər)” - Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2008-ci il tarixli Sərəncamı.

  • Məqsəd:Kollecin İKT ilə təminatının gücləndirilməsi, İKT-nin tətbiqi vasitəsilə təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi

  • .











2011-2012-ci tədris ili üçün Kollecin yeni qəbulu, müəllim heyəti və tələbə kontingentinin əyani və qiyabi şöbələr üzrə şəxsi işləri bazaya daxil edilmişdir.

  • 2011-2012-ci tədris ili üçün Kollecin yeni qəbulu, müəllim heyəti və tələbə kontingentinin əyani və qiyabi şöbələr üzrə şəxsi işləri bazaya daxil edilmişdir.

  • TİMS bazasında 932 tələbə və 233 nəfər müəllim heyəti (müəllim və digər işçilər) haqqında məlumat toplanmışdır.

  • TİMS proqram təminatının yeni modulları – “TİMS-Kollec” və “TİMS-Tələbə” yaradılmış, proqram təminatı ilə işləmək qaydaları öyrədilmişdir.

  • Bütün tələbə kontingentinin məlumat bazasına daxil edilməsi istiqamətində işlərə başlanmışdır.







2009/2010; 2010/2011; 2011/2012 c- tədris illəri üçün Söbələr üzrə müvəffəqiyyət göstəriciləri( Faizlə)

  • 2009/2010; 2010/2011; 2011/2012 c- tədris illəri üçün Söbələr üzrə müvəffəqiyyət göstəriciləri( Faizlə)













Kollecdə pedaqoji kadr təminatı vəziyyətinin monitorinqinin aparılması və təkliflərin hazırlanması.

  • Kollecdə pedaqoji kadr təminatı vəziyyətinin monitorinqinin aparılması və təkliflərin hazırlanması.

  • Hazırda işləyən müəllimlərin və rəhbər pedaqoji işçilərin peşəkarlıq səviyyəsinin qiymətləndirilməsi üzrə mexanizmin hazırlanıb tətbiq edilməsi.

  • Müəllimlərin karyera inkişafı mexanizminin hazırlanması və tətbiqi.









Məlik Ramiz oğlu Məmmədov

  • Məlik Ramiz oğlu Məmmədov

  • “İnformatika müəllimliyi” ixtisası II kurs tələbəsi

  • İfa nominasiyası üzrə I yer



“Sos uşaq kəndi” ndə yaşayan 5 kimsəsiz uşaq tələbələrin sırasımda təhsil alır.

  • “Sos uşaq kəndi” ndə yaşayan 5 kimsəsiz uşaq tələbələrin sırasımda təhsil alır.













Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə