Microsoft Word camal ehmedov doc

1980 
455. Писать
 
хорошо, писать лучше: О 
некоторых вопросах современной детской 
литературы /Джамал Ахмедов //Литературный 
Азербайджан.- 1980.- №1.- С.130-133. 
 
1992 
456. Не сломленный жизнью: Сулейман 
Велиев – 75 /Джамал Ахмедов //Баку.- 1992.- 
23 апреля. 

---

 Biblioqrafiya
135
Köməkçi göstəricilər 
 
Camal Əhmədovun əsərlərinin 
əlifba göstəricisi 
A.Bakıxanov haqqında əsər ..... 72 
Abbasqulu ağa Bakıxanovun pedaqoji və
metodik baxışları haqqında ..... 236 
Abdulla Şaiq məktəbi ..... 311 
Abdulla Şaiq müəllimlə yeni görüş ..... 281 
Axtarış və yüksəliş illəri ..... 110 
Axtarış yollarında ..... 402 
Axundovşünaslığa yeni hədiyyə ..... 312 
Ailədə
bədii zövq ..... 319 
Ailədə
uşaqların mütaliəsinin necə
təşkil etməli ..... 111 
Aktual məsələlər ..... 320 
Ali məktəblər üçün ədəbiyyat metodikasında ilk 
dərslik ..... 195 
“Almaz” proqramdan niyə çıxarıldı? ..... 403 
Altıncı sinifdə şifahi xalq ədəbiyyatı
materiallarının tədrisi haqqında ..... 237 
Camal Məhərrəm oğlu Əhmədov
136
VI sinifdə C.Cabbarlının “Firuzə” hekayəsini
necə keçməli ..... 48 
VI sinifdə ədəbiyyat dərsləri ..... 21
VI sinifdə ədəbiyyat: Yeni dərsliklə necə
işləməli ..... 229 
Ana dili ..... 4, 6, 7, 9, 12, 14, 15, 16
Aydınlıq gərəkdir ..... 350 
Az yazır, amma yaxşı yazır ..... 210 
“Azərbaycan ədəbiyyatı” kitabı haqqında ..... 282 
Azərbaycan ədəbiyyatının tədrisi tarixi ..... 17, 18 
Azərbaycan ədəbiyyatının tədrisi tarixindən ..... 296 
Azərbaycan məktəblərinin tarixi ..... 3
“Azərbaycan uşaq ədəbiyyatı” ..... 268 
Azərbaycan və rus pedaqoji əlaqələrinə dair ..... 148 
Azərbaycanda Sovet hakimiyyətinin ilk illərində 
ədəbiyyat tədrisinin bəzi məsələləri ..... 201 
B.Çobanzadə Azərbaycan folklorunun məktəbdə 
tədrisi haqqında ..... 219 
Bakı haqqında daha gözəl əsərlər yaradaq ..... 135 
Bakıda fəhlə məktəblərinin tarixindən ..... 171 
Bakının vurğunu ..... 172 
Balacalar üçün böyük ədəbiyyat uğrunda ..... 173 
Balalarımız üçün dəyərli əsərlər yaratmalı ..... 136 
Balalarımızın sevimlisi ..... 124 

---

 Biblioqrafiya
137
V sinifdə Cəfər Cabbarlının “1905-ci ildə” (XII 
şəkil) pyesini necə keçməli ..... 59 
V-VIII siniflərdə ədəbiyyat tədrisi ..... 2 
V-VIII siniflərdə oxunmuş mətn üzrə plan tərtib 
etmək təcrübəsindən .....112 
Beynəlmiləlçi pedaqoq ..... 211 
Bədii ədəbiyyat və yeni nəslin kommunist ..... 220 
Bədii əsərlərin dərk olunmasının bəzi metodik 
məsələləri ..... 291 
Bədii əsərlərin metodik təhlili ..... 351
Bədii əsərlərin tədrisi ..... 221 
Bədii nəsrimizdə partiya rəhbərliyinin təsviri ..... 125 
Bədii obrazların təhlilində sənətkarlıq xüsusuyyət-
lərinin öyrədilməsi haqqında ..... 137 
Bədii parçaları əzbər öyrədilməsi haqqında ..... 149 
Bədii təhlil zamanı şagirdlərdə müşahidəçilik 
bacarığının formalaşması ..... 190 
Bioqrafik materialların öyrədilməsi .... 369 
Bir mənsur şeir haqqında ..... 160 
“Bizim Pestalotsimiz”..... 381
“Bizim Uşinskimiz” ..... 370 
Bizimdir yüksəliş, bizimdir qanad ..... 371 
“Böyük dayaq” ..... 73 
Böyük mütəfəkkirin pedaqoji görüşlər ..... 352 
Camal Məhərrəm oğlu Əhmədov
138
Böyük yaradıcılıq əlaqələri ..... 150
Böyük zəfərlər yazmasam olmaz ..... 151
Buraxılış siniflərində ədəbiyyat tədrisinə
xüsusi diqqət ..... 161 
Bünövrə möhkəm olduqda... ..... 222 
C.Cabbarlı yaradıcılığında tərbiyə ..... 283 
C.Cabbarlının yaradıcılığında tərbiyə
məsələləri ..... 51 
C.Məmmədquluzadə və rus pedaqoji fikrinin
bəzi məsələləri ..... 185 
Ceyms Oldric, Miriam Morton ..... 284 
Cəfər Cabbarlı irsinin tədrisinə müasir
metodik münasibət ..... 382 
Cəfər Cabbarlı haqqında monoqrafiya ..... 60 
Cəfər Cabbarlı yaradıcılığında ailə və tərbiyə 
məsələləri ..... 383
Cığırlar zirvəyə aparır ..... 186 
Çalğıçı quşların nəğməsi ..... 285 
“Dağ yolu” romanı haqqında ..... 152
Deyin, gülün övladlarım ..... 254 
Dərs və mütaliə ..... 342 
Dərslik və günün tələbləri ..... 292 
Dərslikləri müasir tələblər səviyyəsinə ..... 321 
Dərs-seminar ..... 372 

---