Microsoft Word talabalarda tashkilotchilik mahoratini shakllantirishda interfaol usullardan foydalanishning pedagogik jihatlari doc



Yüklə 0,71 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə35/35
tarix22.05.2023
ölçüsü0,71 Mb.
#119799
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35
talabalarda tashkilotchilik mahoratini shakllantirishda interfaol

ILOVA 
1-ilova 
 
Alisher Navoiy nomli SamDU Pedagogika fakulteti ______ guruhlarida 
tashkilotchilik qobiliyatining rivojlanganlik dartajasini aniqlash uchun tuzulgan 
anketa so’rovnomasi: 
 
 
Tashkilotchilik bu- 
a.kishining ongli faoliyatlarida namoyon bo’ladi.
b. qobiliyatning bir turi 
c.o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
2.Talabalarda tashkilotchilikni shakillantirish – 
a. – kerak, chunki o’qituvchining o’quvchilarni dars jarayoniga nisbatan motiv 
uyg’ota olishi bu uning tashkilotchiligiga bog’liq. 
b. – Tashkilotchilk qobiliyatisiz ham dars o’tsa bo’ladi.
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
3.1997 yildan 1991 yilgacha o’qituvchilarda tashkilotchilik qobiliyati qay 
darajada rivojlangan edi; 
a. a’lo darajada 


95 
b. sust (avtoretar) darajada 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
4.Tashkilotchilikda qobiliyatlarning o’rnini qanday izohlaysiz? 
a. ahamiyatsiz 
b. muhim 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
5. Ilk qobiliyat kurtaklari qachon va qanday sharoitda paydo bo’ladi?
a. qobiliyat kurtaklarining o’sish davri maktab va boshqa ta’lim 
muasasalaridagi tadbirlarda rivojlanadi 
b. Qobiliyat kurtaklarining ilk o’sishi katta yoshdagi bolalarda “oiladagi mehnat 
taqsimoti tufayli o’zidan kichik bolalarga nisbatan qandaydir burchga ega 
bo’lish tufayli ro’y beradi. 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
6.Tashkilotchilikning ilk kurtaklari qachon paydo bo’ladi? 


96 
a. oilada, maktabda, dars jarayonida, ko’chada, laboratoriya ishlari jarayonida 
tashkilotchilikning ilk kurtaklari paydo bo’la boshlaydi. 
b.tashkilotchilik qobiliyatlarining ilk kurtaklari turli o’yinlarning roli katta 
bo’lib bunday o’yinlar tufayli qisman tashkilotchilik kurtaklari paydo bo’la 
boshlaydi. 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
7. Pedagogik qobiliyatni o’stirishda o’qituvchi asosan nimalarga e’tibor berish 
kerak? 
a. Pedagogik qobiliyatni o’stirishda o’qituvchining o’z fani bo’yicha etarli 
bilimga ega bo’lishi va umumiy saviyada tinmay ishlashi lozim. 
b. Pedagogik qobiliyatni o’stirishda o’qituvchi siyosiy, ijtimoiy, badiiy 
adabiyotlarni o’rganish lozim. 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
8.Kuzatuvchanlik bu –
a. bir ko’z tashlashda buyum va hodisalardagi muhim lekin ko’zga kam 
tashlanadigan narsalarni payqab olishi. 
b.ob’yekt va sub’ekt xususiyatlarini payqab olish. 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 


97 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
9.Konstruktiv faoliyat bu – 
a. Ishni tashkil etish va o’quvchilarni dars va darsdan tashqari vaqtlarida 
o’zlarini tutishlari. 
b. Oquvchilarga beriladigan materialni tanlash haqida bu materialni 
o’quvchilarning yoshi induvidial xususiyatlariga moslab qayta ishlab chiqish va 
shu asosda darsda suhbat tashkil etish, tarbiyaviy ishlar olib boorish, oquvchilar 
shaxsini bilim doirasini, dunyoqarashini aniqlashdan iborat. 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
10.Tashkilotchilik faoliyati bu- 
a. Ishni tashkil etish o’quvchilarni dats va darsdan tashqari vaqtlartda o’zlarini 
qanday tutishiga o’rgatish, jamoaviy va yakkama yakka mashg’ulotlarga hamda 
mehnatlariga, rahbarlik qilish , o’z faoliyatini taskil etishdan iborat. 
b.Tashkilotchilik bu kishining ijtimoiylashuvi 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 


98 
11. O’qituvchining irodaviy sifatlari tashkilotchilikning asosi bo’la oladimi?
a.ha 
b.yo’q 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
12. Ko’zlangan maqsadga erishish yo’lidagi qiyinchiliklarni yengish uchun 
kishi nima qilmog’I lozim?
a. Kerakli faoliyatga intilishi zarur. 
b. Irodaviy kuch sarf qilmog’i lozim. 
c. o’zingizning fikr mulohazangiz 
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________ 
 
Guruh ______ F.I.SH.________________________ Imzo________ 
Ushbu savolnoma tajriba-sinov ishlarining boshi va oxirida talabalar e’tiboriga 
havola etildi. Tajriba-sinov ishlari boshi va yakunida tajriba hamda nazorat guruhi 
talabalari tomonidan qayd etilgan ko‘rsatgichlar taqqoslandi hamda matematik-
statistik metod yordamida qayta ishlandi. Mazkur holat biz tomonimizdan ishlab 
chiqilgan va tajriba-sinov ishlari jarayonida amaliyotda sinovdan o‘tkazilgan 
uslubiyatning samaradorligini tasdiqladi. 

Yüklə 0,71 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin