Ministirligi

Temanı úyreniw ushın tómendegi ádebiyatlar usınıs etiledi:
1. Ózbekstan Respublikası Prezidentiniń 2022-2026 jıllarǵa mólsherlengen jańa Ózbekstannıń rawajlanıw strategiyası tuwrısındaǵı PF- 60 san 28. 01. 2022 Pármanı https://www. lex. uz/ru/docs/5841063
2. Mirziyoyev Sh. M. Nızam ústinligin hám insan manfatlarini támiyinlew -jurt rawajlanıwı hám xalıq párawanlıǵınıń girewi.- Tashkent: Ózbekstan, 2017
3. Arastu. Poetika. Etikası Kabr.- Tashkent: Jańa ásir áwladı, 2007
4. Abdulla Ruslan.- Etikashunoslik. (Sabaqlıq ).-Tashkent: Ózbekstan filosofları milliy jámiyeti baspası, 2010
5. Abu Ólshem hám uyqassız qara sóz benen jazılǵan kórkem shıǵarma Farobiy. Fazıl adamlar qalası.- Tashkent:Jańa ásir áwladı, 2016
6. Agzamxodjayeva S. S. Ijtimoyiy ideal ba Ózbekstanda social mınawy rawajlanıw muommalari: Dissertatsiya. Fals.pán. Dok.-T., 2009.
7. Guseynov A. A., Apresyan R. G. Etika. (Uchebnik).-M., 2013.
8. Madaeva Sh. Milliy mentalited hám demokratiyalıq taffakur.-Tashkent: Filosofiya hám huqıq, 2007.
9. Polatova D. A, Ro'zmatova G, Jalolova Ol. Etikashunoslik (Oqıw qóllanba ) Tashkent:TDSHI, 2013
10. Xusanov B, Gulamov B. Muomla mádeniyatı. ( Sabaqlıq ).-Tashkent: Ekonomika - finans, 2009
Internet saytları
1. www. Ziyo net. uz
2. www. Filosof. uz
15-Tema : Húkim oylaw forması retinde. (2-saat )

Joba :
1. Logika jáne onıń formaları
2. Húkim bolmıstı sáwlelendiriwdiń logikalıq forması retinde
3. Hukmning túrleri jáne onıń strukturası
4. Soraw hám juwaptıń talqılaw júrgiziw degi tutqan ornı

Tapsırma : Temaǵa tiyisli grafik dúziw usınıs etiledi.

Kórsetpe: Bul studenttiń kórgezbeli grafik suwretli logikalıq sxema sheńberinde informaciyalardı sistemalastırıw buyicha ózbetinshe jumıstıń júdá ónimli túri esaplanadı.

Grafik struktura informaciyanı anıq hám ayqın sistemalastırıw usılı retinde onıń mazmunın ańlatadı. Eń soda logikalıq strukturalardı da jaratıw jumısları studentlerdiń sistemanı analizqilish metodların islep, ulıwma elementlerdi anıqlaw hám qosımsha faktlarni belgilew hám olardan tuwrı jaǵdayda qábiletin ósiriwge yordan beredi. Informaciyalardı grafik súwretlewdiń basqa usılları (kesteler, nomerler,
diyagrammalar) den ayrıqsha túrde grafik elementlerdiń bir-biri menen logikalıq baylanısıwına itibar qaratıladı, grafik ańlatpa quralı (ayqınlıq ) wazıypasın atqaradı.
Bunday srrukturani jaratıw basqıshpa-basqısh ámelge
- uqıp materialınıń pútkil bólegin, sonıń menen birge unung bólek bólimlerin dúziw múmkinbo'ladi. Bul qashanda studentlerde temaǵa tiyisli.
- Student úyrenilip atırǵan ob'ekttiń dúzilisi jáne onıń wazıypasın anıq sáwlelendira alatuǵın eń soda logikalıq sxemalardı grafik tárzde proektlestiriwi.
- Hámmesi materialdıń ayriqshalıǵına hám studenttiń ulıwmalastırıw hám abstraktlastırıw qábiletine baylanıslı.
Studenttiń roli:
- tema biyicha maǵlıwmatlardı úyreniw;
- quramdı sistemalı analiz qılıw, tiykarǵı ózegi (ózegi), ekilemshi elementlerdi óz-ara logikalıq baylanıstı ajıratıp kórsetiw;
- grafik displeydiń formasın tańlaw ;
-Konstruktsiyani birlestiriw;
- variant ni sın kózqarastan kórip shıǵıp onı jetilistiriwge háreket qılıw (artıqsha zatlardı yuq qılıw kózqarasınan ápiwayılastırıw, tákirarlawlardı saplastırıw );
- grafik hám reńli dizaynni ámelge asırıw ;
Temaǵa tiyisli qısqa logikalıq tekst dúziw jáne onı onı auditoriyada bayanlaw yamasa waqıtında oqıtıwshına tapsırıw.
Bahalaw kriteryaları :
Quramdıń temaǵa muwapıqlıǵı ;
Informaciyanı tuwrı ruzilishi;
- kórsetilgen maǵlıwmatlardı logikalıq baylanısı bar ekenligi;
- rásmiylestiriiw talaplarına muwapıqlıǵı ;
-Usınıwdıń anıqlıǵı hám sawatlı adamlıǵı ;
- jumıs waqtında atqarılwı.