Modulidan o’quv-metodik majmua

Ta’lim metodi 
Ma’ruza, tushuntirish, munozara, toifalash 
Ta’limni tashkil etish shakli 
Ma’ruza, ommaviy,
Didaktik vositalar 
Ma’ruza matni, slayd-prezentasiya (taqdimot) 
Ta’limni tashkil etish 
sharoiti 
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan xona 
Nazorat
O‘z-o‘zini nazorat qilish,
 
Ma’lumotli ma’ruzaning texnologik kartasi 
 
Ish bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
Tinglovchi 
1-bosqich. O‘quv 
mashg‘ulotiga 
kirish (Da’vat 
bosqichi) 
(5 minut) 
1.1. Mavzuning nomi, maqsad va 
kutilayotgan natijalarni etkazadi. 
Mashg‘ulot ma’lumotli ma’ruza 
shaklida borishini ma’lum qiladi
 
Tinglashadi, yozib 
borishadi.
 
2-bosqich.
Asosiy (Anglash 
bosqichi) 
(25 minut) 
2.1. Texnologiya fani o‘qituvchisining 
darsga va o‘quv yiliga tayyorgarligi, 
kasbkorlik sifatlari mavzu bo‘yicha 
ma’ruza matnini tarqatadi, uning 
rejasi va asosiy tushunchalari bilan 
tanishishni taklif etishadi. 
2.2. Texnologiya fani 
o‘qituvchisining o‘quv yiliga xom 
ashyo tayyorlanishi va qanday 
namunalar tayyorlashni taqdimot 
texnologiyasi yordamida asosiy 
nazariy ma’lumotlarni bayon etadi.
2.4. Texnologiya fani o‘qituvchisining 
shaxsiy fazilatlari bilan va uni 
shakllantirib borish haqida 
ma’lumotlar bilan tanishtiradi.
 
Tinglaydilar, savol-
javoblarda ishtirok 
etishadi, muhim chizma 
va jadvallarni o‘z 
daftarlariga qayd 
etishadi.
 
3-bosqich. 
YAkuniy 
(Fikrlash 
bosqichi) 
3.1. Texnologiya fani o‘qituvchisining 
darsga va o‘quv yiliga tayyorgarligi, 
kasbkorlik sifatlari haqidagi 
tasavvurlarini boyitish maqsadida 
“Klaster” grafik 
organayzerini guruhlarda 
to‘ldirishadi. 

---

122 
(20 minut) 
“Klaster” grafik organayzerini taqdim 
etadi.
3.2. “Klaster” grafik organayzerini 
taqdim etish orqali to‘g‘risida 
tinglovchilarning texnologiya fani 
o‘qituvchisining darsga va o‘quv 
yiliga tayyorgarligi, kasbkorlik 
sifatlari haqida umumiy tasavvurlarini 
aniqlaydi. 
3.3. Texnologiya fani o‘qituvchisining 
darsga va o‘quv yiliga tayyorgarligi, 
kasbkorlik sifatlari doir aniq 
xulosalar,tasavvurlar shakllanmagan 
qismlarini qayta tushuntiradi. 
3.4. Tinglovchilarni baholash 
mezonlari bilan tanishtiradi.