”Kimyoviy bog’lanishlar, kimyoviy elementlarning nisbiy elektromanfiyligi” mavzusida tanlangan bitiruv malakaviy ish yuzasidan olib borilgan ishlar natijalarini taxlil etib,quyidagi xulosalarga kelindi:
Bitiruv malakaviy ish mavzusiga doir tegishli ilmiy va ilmiy-metodik adabiyotlar taxlil qilindi.
Adabiyotlar taxlili natijasiga ko’ra bitiruv malakaviy ishning maqsadi va vazifalari aniqlab olindi.
Adabiyotlarda tanlangan mavzuga doir ishlar juda kam olib borilganligi aniqlandi.
Kimyo ta’limining ayrim mavzulari yuzasidan zamonaviy didaktik o’yin texnalogiyalarining interfaol usullari yordamida dars jarayoni loyixasi ishlab chiqildi.
Pedagogik amaliyot davomida ishlab chiqilgan dars ishlanmalari sinovdan o’tkazildi.
Olib borilgan ishlar o’quvchilarning kimyoviy bilim va ko’nikmalarni samaraliroq o’zlashtirishlariga zamonaviy didaktik o’yin texnalogiyalar ta’sir etish mumkunligi ko’rib chiqildi.
Kimyo ta’limining barcha bosqichlarida didaktik o’yin turlaridan unumli foydalanib dars o’tish mobaynida o’quuvchilarning kimyo fanidan puxta va keng bilim va ko’nikmalar olishlarida muhim ta’lim-tarbiyaviy ahamiyat kasb etishi mumkin.
