MÖvzu: Birləpəlilər sinfi. Taxıllar və Zanbaqlar fəsiləsi



Yüklə 501 b.
tarix27.06.2017
ölçüsü501 b.



MÖVZU: Birləpəlilər sinfi. Taxıllar və Zanbaqlar fəsiləsi

  • MÖVZU: Birləpəlilər sinfi. Taxıllar və Zanbaqlar fəsiləsi

  • STANDART: 1.1.2 Canlıların müxtəlifliyi haqqında mülahizələrini şərh edir

  • 1.1.4 Canlıların sistematik kateqoriyalarını fərqləndirir

  • MƏQSƏD: Taxıllar və zanbaqkimilər fəsilələrinin xüsusiyyətləri haqqında mülahizələrini şərh edir

  • Taxıllar və zanbaqkimilər fəsilələrinə aid olan bitkiləri fərqləndirir

  • Təlim forması: Kollektivlə iş, qruplarla iş.

  • Təlim üsulu:  Beyin həmləsi, Klaster,təqdimat, cədvəllərlə iş

  • Resurslar: Dərslik,mövzuya aid tablolar, cədvəllər,krossvord,herbari nümunələri,natural bitki və tərəvəzlər,elektron təqdimat,kompüter,proyektor,iş vərəqləri,marker

  • İnteqrasiya: Coğ 2.1.7 T.İ 2.1.2 Az.dili 1.2.1, 1.2.2













  • Ç2+2E3D1



  • Ç6E6D1







Taxıllar və zanbaqlar fəsiləsinin xarakterik xüsusiyyətləri necədir?

  • Taxıllar və zanbaqlar fəsiləsinin xarakterik xüsusiyyətləri necədir?

  • Taxıllar və zanbaqlar fəsilələrinə aid olan bitkilərin mədəni və yabanı nümayəndələri hansılardır?



Mətni oxuyun məlumatı cədvəlin müvafiq xanalarına yerləşdirin

  • Mətni oxuyun məlumatı cədvəlin müvafiq xanalarına yerləşdirin



Birləpəlilər sinfinin xarakterik xususiyyətlərini qeyd edin.

  • Birləpəlilər sinfinin xarakterik xususiyyətlərini qeyd edin.



Mətni oxuyun məlumatı cədvəlin müvafiq xanalarına yerləşdirin

  • Mətni oxuyun məlumatı cədvəlin müvafiq xanalarına yerləşdirin



Müəllim şagirdlərlə məlumatı ümumiləşdirir və onlarla birlikdı nəticə çıxarır. Şagirdlərə taxılların və zanbaqların əksəriyyətinin insan tərəfindən geniş istifadə olunan mədəni nümayəndələrinin oldugunu vurgulayır,mədəni və yabanı,dərman əhəmiyyətli nümayəndələrinin adları sadalanır.Şagirdlər çörəyə hörmət və ehtiram haqqında nəticə çıxarırlar.

  • Müəllim şagirdlərlə məlumatı ümumiləşdirir və onlarla birlikdı nəticə çıxarır. Şagirdlərə taxılların və zanbaqların əksəriyyətinin insan tərəfindən geniş istifadə olunan mədəni nümayəndələrinin oldugunu vurgulayır,mədəni və yabanı,dərman əhəmiyyətli nümayəndələrinin adları sadalanır.Şagirdlər çörəyə hörmət və ehtiram haqqında nəticə çıxarırlar.







  • Bu mərhələdə dərslikdəki "Öyrəndiklərinizi tətbiq edin" və "Öyrəndiklərinizini yoxlayın " bölmələrində yerləşdirilmiş tapşırıqlardan istifadə etmək mümkündür.Qruplara uzərində müvafiq tapşırıqlar olan işçi vərəqləri paylanılır.



Taxıllar və zanbaqkimilər fəsiləsinə aid olan əlamətlərin nömrələrini seçib yazın: 

  • Taxıllar və zanbaqkimilər fəsiləsinə aid olan əlamətlərin nömrələrini seçib yazın: 

  • 1.Kiçik çiçəklər sünbül çiçək qrupunda birləşir

  • 2.Çiçəkdə 1 dişicik və 6erkəkcik olur

  • 3.Yarpaqları qın əmələ gətirir

  • 4.Meyvəsi dən meyvədir

  • 5.Meyvəsi giləmeyvə və ya qutucuqdur

  • 6.Çiçəyin 2 pulcuğu,3 erkəkciyi və 1 dişiciyi olur

  • 7.Çiçəkyanlığı 6 yarpaqcıqdan ibarətdir



Uyğunluğu müəyyən edin:

  • Uyğunluğu müəyyən edin:

  • A. Taxıllar fəsiləsi 1.qarğıdalı 2.buğda 3.daglaləsi 4.soğan

  • B. Zanbaqlar fəsiləsi 5.vələmir 6.inciçiçəyi 7.çəltik 8.sarımsaq

  • 9.arpa 10.aloe 11.çovdar



Düzgün variantı seçin:

  • Düzgün variantı seçin:

  • A. Taxıllar fəsiləsinin nümayəndələrinin çiçəyində (6/2) çiçək pulcuğu (2/3) çiçək pərdəsi(2/3) erkəkciyi (1/2) dişiciyi olur. Meyvəsi (toxumca/dənmeyvə) adlanır.

  • B. Zanbaqkimilər fəsiləsinin nümayəndələrinin çiçəyində (6/2) yarpaqcıqdan ibarət,əsasən,(sadə/ikiqat) çiçəkyanlığı olur.Çiçəkdə (2/6) erkəkcik və (1/3) dişicik olur.Meyvəsi (qutucuq,giləmeyvə/dənmeyvə,toxumça)olur.



"Çörək bol olarsa basılmaz Vətən" başlığı altında esse yaz.

  • "Çörək bol olarsa basılmaz Vətən" başlığı altında esse yaz.



Şərhetmə və fərqləndirmə

  • Şərhetmə və fərqləndirmə





: upload -> iblock
iblock -> Информированное добровольное согласие пациента на ортодонтическое лечение. Я, Борисова Александра Петровна, находясь на лечении в стоматологической клинике «Зеленое яблоко»
iblock -> Программа курса: 1 день Онтогенез зубов
iblock -> Xətai rayonu, Ə.Əliyev adına
iblock -> Mövzuya keçməmişdən ötən dərsi qismən yada salaq. Mövzuya keçməmişdən ötən dərsi qismən yada salaq
iblock -> Dərsin məqsədi Suyun dövranının yaranma səbəbini izah etmək Suyun böyük dövranının sxemini çəkməyi bacarmaq
iblock -> Sinfə suallarla müraciət olunur
iblock -> Hüseynzadə Nüşabə 195 saylı tam orta məktəbin tarix müəllimi
iblock -> Elektron Təhsil” müsabiqəsi üçün Fənn: Azərbaycan dili
iblock -> Ci illər hesab olunur. 1974-cü ildə iki amerikalı alim S. Voznyak və S. Jobs fərdi kompyuter yaratmış və onu Apple adlandırmışlar. Fərdi kompyuterlərin yaranma tarixi 1974-1975
iblock -> Laboratoriya hesabatı




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə