Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari

MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI FARG’ONA FILIALI

“TELEKOMMUNIKATsIYa tEXNOLOGIYaLAR
VA AKT sohasida KASB TA’LIMI” fakultetining


“Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari
soHasida kasb ta’limi” yo’nalishi


620-20 gurux talabasi Ismoiljon Nishonovning

laTeXga kirish

fanidan tayyorlagan
9-labaratoriya ishi

Mavzu: LaTeXda hujjatlarning abzasini sozlash.
9 - LABORATORIYA ISHI


Mavzu: Tizimga kirishni soddalashtirilgan usullarini o‘rganish.


Ishni maqsadi: Matin terish, kompanovkalash va ko‘rishni tashkil etilishni o’rganish, faylni bir-biriga bog’lash usullarini o’rganish va taxlil qilish.


Kerakli adabiyotlar:
1. S.M.Abduraxmonov “LaTeX ga kirish” darslik. Poligraf super servis. 2021 y.,
2. Lvovskiy S.M, «Nabor i verstka v sisteme LaTeX», Sankt-Peterburg, 2003, 448 s.,
3. George Grätzer, Math into TeX: A Simple Guide to Typesetting Math Using AMS LaTex, Springer Science & Business Media, 2013, p.296.
Dasturning amaliy qismi









Dasturning buyruqlar (komanda) qismi
\documentclass[twoside]{article}
\usepackage[T2A]{fontenc}
\usepackage[russian]{babel}
\pagenumbering{arabic}
\begin{document}
\textit{\textbf{Ismoiljon Nishonov 620-20 guruh. \\ LaTeX fanidan 8-9 labaratoriya mashg'ulotlari.}}
\\
0‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligida olib borilayotgan tadbirlarning asosiy maqsadi — ta ’lim tizimi islohotlarini hayotga tadbiq etish, zamon talablariga javob beradigan yuqori malakali, raqobatbardosh mutaxassislar tayyorlashga qaratilgan. M amlakatimizda Kadrlar tayyorlash milliy dasturining birinchi (1997—2001 -yillar) va ikkinchi (2001—2005-yillar) bosqichi hamda uchinchi — sifat bosqichi (2005— 2009-yillar) yakunlandi. O'tgan vaqt mobaynida barcha oliy ta’lim muassasalarida yangi davlat ta’lim standartlari ishlab chiqilib, o ‘quv jarayoniga tatbiq qilinmoqda
0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligida olib borilayotgan tadbirlarning asosiy maqsadi — ta ’lim tizimi islohotlarini hayotga tadbiq etish, zamon talablariga javob beradigan yuqori malakali, raqobatbardosh mutaxassislar tayyorlashga qaratilgan. M amlakatimizda Kadrlar tayyorlash milliy dasturining birinchi (1997—2001 -yillar) va ikkinchi (2001—2005-yillar) bosqichi hamda uchinchi — sifat bosqichi (2005— 2009-yillar) yakunlandi. O'tgan vaqt mobaynida barcha oliy ta’lim muassasalarida yangi davlat ta’lim standartlari ishlab chiqilib, o ‘quv jarayoniga tatbiq qilinmoqda
\end{document}