Mustaqil ishlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar

 
1)
 
 mavzular bo‘yicha konspekt 
(referat, taqdimot) 
tayyorlash. 
Nazariy materialni 
puxta o‘zlashtirishga yordam beruvchi bunday usul o‘quv materialiga diqqatni ko‘proq jalb 
etishga yordam beradi. Talaba konspekti turli nazorat ishlariga tayyorgarlik ishlarini 
osonlashtiradi, vaqtni tejaydi;
 
2)
 
 o‘qitish va nazorat qilishning avtomatlashtirilgan tizimlari bilan ishlash.
olgan 
bilimlarini o‘zlashtirishlari, turli nazorat ishlariga tayyorgarlik ko‘rishlari uchun tavsiya etilgan 
elektron manbalar, innovatsion dars loyihasi namunalari, o‘z-o‘zini nazorat uchun test 
topshiriqlari v.b;
 
3)
 
 fan bo‘yicha qo‘shimcha adabiyotlar bilan ishlash. 
Mustaqil o‘rganish uchun 
berilgan mavzular bo‘yicha talabalar tavsiya etilgan asosiy adabiyotlardan tashqari qo‘shimcha 
o‘quv, ilmiy adabiyotlardan foydalanadilar. Bunda rus va xorijiy tillardagi adabiyotlardan 
foydalanish rag‘batlantiriladi;
 
4)
 
INTERNET tarmog‘idan foydalanish.
Fan mavzularini o‘zlashtirish, kurs ishi, 
bitiruv malakaviy ishlarini yozishda mavzu bo‘yicha INTERNET manbalarini topish, ular bilan 
ishlash nazorat turlarining barchasida qo‘shimcha reyting ballari bilan rag‘batlantiriladi;
 
5)
mavzuga oid masalalar, keys-stadilar va o‘quv loyihalarini ishlab chiqish va ishtirok 
etish; 
6)
amaliyot turlariga asosan material yig‘ish, amaliyotdagi mavjud muammolarning 
echimini topish, hisobotlar tayyorlash;
7)
ilmiy seminar va anjumanlarga tezis va maqolalar tayyorlash va ishtirok etish; 
8)
mavjud laboratoriya ishlarini takomillashtirish, masofaviy (distansion) ta’lim asosida 
mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha metodik ko‘rsatmalar tayyorlash va h.k. 
YAngi bilimlarni mustaqil o‘rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni topish 
yo‘llarini aniqlash, Internet tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to‘plash va ilmiy izlanishlar 
olib borish, ilmiy to‘garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy manbalardan foydalanib ilmiy 
maqola (tezis) va ma’ruzalar tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan bilimlarini 
chuqurlashtiradi, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. Vazifalarini 
tekshirish va baholash amaliy mashg‘ulot olib boruvchi o‘qituvchi tomonidan, konspek tlarni va 
mavzuni o‘zlashtirishni ma’ruza darslarini olib boruvchi o‘qituvchi tomonidan har darsda 
amalga oshiriladi.
Mustaqil ishni tashkil etish bo‘yicha uslubiy ko‘rsatma va tavsiyalar, keys-stadi, vaziyatli 
masalalar to‘plami ishlab chiqiladi. Ma’ruza mavzulari bo‘yicha amaliy topshiriq, keys-stadilar 
echish uslubi va mustaqil ishlash uchun vazifalar belgilanadi.
 
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda 
quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: 
▪
darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fanlar boblari va mavzularini o‘rganish; 
▪
tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish; 
▪
avtomatlashtirilgan o‘rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash; 
▪
maxsus adabiyotlar bo‘yicha fanlar bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash; 
▪
yangi texnikalarni, apparaturalarni, jarayonlar va texnologiyalarni o‘rganish; 
▪
talabaning o‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar 
bo‘limlari va mavzularni chuqur o‘rganish; 
▪
faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari; 
▪
masofaviy (distansion) ta’lim.