часть
3
«
Научный
импульс
»
апреля
, 202
3
1494
va o‘quvchilarga beriladigan nagruzkani oshirish maqsadida o‘yinlarda
darsning asosiy
qismi so‘ngida foydalanish mumkin.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR :
1. M.A.Qurbonova, M.U. Qosimova Milliy va harakatli o‘yinlar: О’quv-uslubiy
qo‘llanma. T., 2009, 66 b.
2. Usmаnхоdjаyеv T.S., Sh.Х.Isrоilоv, А.А.Pulаtоv, Sh.А.Pulаtоv “Milliy vа hаrаkаtli
o‘yinlаr” Dаrslik. - Toshkent, 2015, 300 b.
3. Абдуллаев У. “Халқ ўйинлари миллий спорт турларини тиклаш ва аҳолини
жисмоний тарбиялашда улардан кенг фойдаланиш усуллари” мавзусига бағишланган
жумҳурият миллий-амалий анжуманининг тезислари. 19-20 апрель 1991 йил 1-қисм,
Б-12-15.
4. Былеева Л., Коротков И., Яковлев В. Подвижные игры. (учебные пособие для
институтов физической культуры). М.: Физкультура и спорт, 1974 г., 208 с.
5. Былеева Л.В. Подвижные игры: Практический материал: Учеб.пособие. – М.:
ТВТ Дивизион, 2005, 277 с.
6. Қорабоев У. Фзбек ҳалқ ўйинлари Тошкент 2001. б 3-5
