Navoiy davlat pedagogika instituti matematika-informatika fakulteti "informatika" kafedrasi

Amaliy mashg‘ulotlari uchun tavsiya etilgan mavzular:

1. 
   Xartli va Shennon formulalari yordamida axborot miqdorini baholash.
   
2. 
   Turli sanoq sistemalarda amallar bajarish.
   
3. 
   Sonlarni bir sanoq sistemasidan boshqa sanoq sistemasiga o‘tkazish.
   
4. 
   Axborot texnologiyalarining imkoniyatlari.
   
5. 
   Jamiyatni axborotlashtirishning muhim hususiyanlari va imkoniyatlari.
   
6. 
   Shaxsiy kompyuterning axboriy-mantiqiy asoslari.
   
7. 
   Matnli va grafik axborotlarni kodlash usullari.
   
8. 
   Audio va video axborotlarni kodlash.
   
9. 
   Sonlarni fiksirlangan va qo‘zgaluvchi nuqta orqali ifodalash.
   
10. 
    To‘g‘ri, qarama-qarshi va qo‘shimcha sonlar kodi.
    
11. 
    Modifikatsion kodlar va ular ustidan arifmetik amallar bajarish.
    
12. 
    Raqamli iqtisodiyotning afzalliklari
    
13. 
    O‘zbekiston Respublikasi yagona davlat xizmatlari portallari bilan ishlash.
    
14. 
    Elektron raqamli imzo va uning ochiq va yopiq kalitlari.
    
15. 
    Elektron tijorat tizimlari va ulardan foydalanish.
    
16. 
    Zamonaviy raqamli texnologiyalar bilan tanishish.
    
17. 
    Ma’lumotlarni bulutda saqlash platformalari bilan ishlash.
    
18. 
    Blockchain texnologiyalarining jahon miqyosidagi o‘rni, roli va uni rivojlantirish istiqbollari.
    
19. 
    Freelance saytlari bilan tanishish (fiverr.com, upwork.com, Freelancer.com).
    
20. 
    Crowdfunding platformasi va unda mablag‘ yig‘ish.
    

Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akadem guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.

IV. Laboratoriya mashg‘ulotlari bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Laboratoriya mashg‘ulotlari uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:

1. 
   Matnli, grafik, audio va video axborotlar hajmini aniqlash.
   
2. 
   Matnli axborotlarni kodlash.
   
3. 
   Audio va video axborotlarni kodlash, ularni qayta ishlash.
   
4. 
   Grafik axborotlarni kodlash.
   
5. 
   Turli sanoq sistemalarida amallar bajarish.
   
6. 
   Bilimlarni olish usullari
   
7. 
   Bilimlar ombori bilan ishlash
   
8. 
   Shaxsiy kompyuter tuzilishi
   
9. 
   SHK tuzilishini o’rganishda “Диспечер устройств” utilitidan foydalanish
   
10. 
    Mantiqiy funksiyalarning rostlik jadvalini tuzish.
    
11. 
    Mantiqiy masalalarni rostlik jadvali yordamida yechish.
    
12. 
    Mantiqiy ifodalarning mantiqiy sxemasini tuzish va ularni “Mantiqiy sxemalar konstruktori” dasturida tekshirish.
    
13. 
    Elektron raqamli imzo va sertifikat olish.
    
14. 
    Elektron hukumat interaktiv xizmatlari portalidan foydalanish.
    
15. 
    Click, Oson, Payme elektron to‘lov tizimlaridan foydalanish.
    
16. 
    Zamonaviy raqamli texnologiyalar: smart texnologiyalar(gadjetlar), buyumlar interneti (IoT-Internet of Things), simsiz internet, Wi-Fi 6 va 5G, 3D bosma texnologiyalar, robototexnika.
    
17. 
    Virtual borliqda ishlash.
    
18. 
    Dropbox va Yandex bulutli platformalarida ishlash.
    
19. 
    Google xizmatlaridan foydalanib xujjatlar yaratish va hamkorlikda ishlash.
    
20. 
    Crowdfunding platformalarida ishlash.
    

Laboratoriya mashg‘ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhni ikkiga bo`lgan holda bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.