Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

II. 
O’tilgan mavzuni takrorlash. 
     Bunda o‘quvchilar bilan og‘zaki hisoblash ishlari bajariladi: 
860 : 2                         840 : 4                       0 : 473                   72 : 4 
690 : 3                         400 : 5                       743 : 1                   190 : 19 
III. Yangi mavzu bayoni:  
Mavzu : Bir xonali sonlarga yozma bo‘lish. 
   Keling,  3  xonali  sonlarni  1  xonali  sonlarga  bo‘lish  yo‘llarini  eslab  olamiz 
(Guruhlarga mustaqil ish uchun misollar beriladi)  
    963 : 3                           968 : 4              655 : 5               772 : 2 
Har  bir  guruhdan  1  o‘quvchi  misolni  doskaga  yozadi.  O‘zi  yechgan  misolini 
tushuntirib,  tahlil  qilib  beradi.  Keyin  esa  guruhlarga  4  xonali  sonlarni  1  xonali 
songa bo‘lishni bajarish topshiriladi:  
             8562 : 3 

---

 
91 
    Misolni  guruhlarga  berib  yechiladi.  O‘qituvchi  misol  natijasini  so‘raydi  va 
ko‘paytirish  qoidasi yordamida tekshiriladi. Keyin doskada o‘qituvchi tomonidan 
tushuntiriladi.    Avvolo  bo‘linmaning  necha  xonali  bo‘lishi  topiladi.  Bunda  1  – 
to‘liqsiz  bo‘lunuvchi  8  ajratiladi,  8>3  8-minglar  soni,  demak  bo‘linma  minglar 
sonini bildiradi va 4 xonali bo‘ladi.  
             8562  3 
 
8 5 6 2  3                         - 8 ni 3 bo‘lamiz 2 chiqadi, 2 • 3 = 6, 8 – 6 = 2 
6           2854                   - 25 : 3 = 24 (1 qoldiq) 3  • 8 = 24,  25 – 24 = 1 
25                          
va hokazo 
24                                      Tekshirish:           x2854          
   1 6             
3 
    1 5 
8562 
 
        1 2  
        1 2 
           0 
Bo‘lish vazifasi to‘g‘ri  bajarildi.