Nouvelles technologies

Compréhension globale

1. 
   A qui est adressé cet é-mail?
   
2. 
   Qu`est-ce qui permet d`envoyer un é-mail à soi-même dans le future?
   
3. 
   Quand va-t-on recevoir cet é-mail
   

Découverte du vocabulaire

Trouver dans le texte les synonymes mis en italique

1. Voire qn en mauvais humeur____________________________

2. Parcourir des messages________________________________

3. 
   Etre prétentieux_______________________________________
   

4. Un message bref______________________________________

5. 
   Mettre au courant de tout le monde_______________________
   

Compréhension finalisée
1. Auxquelles conditions ce message parviendra-t-il le destinateur?
2. Comment est-ce que l`auteur de cette lettre imagine lui-même dans l`avenir?
3. Jusqu`à quelle année peut-on choisir la date d`arrivée d`un é-mail?

4. 
   Combien de messages l`auteur a-t-il regardé?
   
5. 
   Qu`est-ce que l`auteur a souhaité à lui même?
   

Enrichissement du vocabulaire:
Etudiez la distribution des mots “message, messagerie”
Une messagerie – a) boite à lettres électronique
Consulter
Regarder messagerie
Stocker une lettre dans une messagerie

b) Service de transport de lettres, de colis et de voyageurs

c ompagnie de messageries aériennes
maritimes,

un message – l`objet, l`information, l`annonce, la lettre
téléphonique
un message télégraphique
Internet

Audition

Maintenant je m’amuse

Ecoutez le texte « Maintenant je m’amuse » et dites si c’est vrai ou faux

1. 
   Nicole, une jeune retraitée de l’administration, suit depuis novembre une formation à l’ordinateur.
   
2. 
   Nicole estimait au départ qu’Internet était quelque chose de passionnant pour elle.
   
3. 
   Nicole n’avait pas de petits-enfants.
   
4. 
   Nicole a été obligé d’étudier internet pour accomplir les travaux de secrétariat.
   
5. 
   En quelques mois elle a appris à se servir de Word et Excel.