O ‘ zbekiston respublikasi oliy va o ‘ rta maxsus ta ’ lim vazirligi toshkent – 202

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(5-ilova)
 
Uyga vazifa: 
 
 
 
 
3-guruhga topshiriq:
Shartnoma predmeti
 
Mavzuni o‘qib va mavzu bo‘yicha konespekt qilish, yangiliklar o‘qib 
kelish. Mustaqil ta’lim mavzusi bo‘yicha izlanishlar olib borish va 
ularni qayd qilish. 

---

236
 
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi 
33-mavzu:Haydovchilar mehnatini tashkil qilish 
O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
Mashg‘ulot vaqti
-80 daqiqa 
Talabalar soni: 20 –31 gacha
 
Mashg‘ulot shakli va turi 
Nazariy-yangi 
bilimlarni 
egallash 
bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘ulotrejasi 
1.
Haydovchilar mehnatini tashkil 
qilish 
2.
Oylik ish jadvalini tuzush 
3.
Bitta 
avtomobilga 
ikkita 
haydovchi biriktirilish grafigi 
4.
Haydovchilarniig ish rejimlari 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
o‘quvchilarga Haydovchilar mehnatini tashkil 
qilish haqida nazariy tushunchalar berish, mavzu bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini 
shakllantirish 
O‘quv mashg‘ulotidan kutilayotgan 
natija 
O‘quvchilar ushbu mashg‘lotni o‘rganish 
natijasida 
Haydovchilar 
mehnatini 
tashkil qilishbilan tanishishadilar
Pedagogik vazifalar
: 
1.
Mavzu va rejanibilan tanishtirish; 
2.
Haydovchilar mehnatini tashkil 
qilishni tushintirib berish ; 
3.
Oylik 
ish 
jadvalini 
tuzushni 
tushintiribberish; 
4.
Bitta avtomobilga ikkita haydovchi 
biriktirilish 
grafigini 
tushintirib 
berish; 
5.
Haydovchilarniig 
ish 
rejimlarini 
tushuntirib berish.