O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s



Yüklə 5,47 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə28/275
tarix16.12.2023
ölçüsü5,47 Mb.
#181108
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   275
N.A. Muslimov, Sh.S. Sharipov, mehnat talimi oqitish metodikasi kasb tanlashga yolash pdf

0 ‘q itish -o ‘rgatish
o 'q u v c h ila rn in g m ax sus tash k il etiladig an 
faol, m u staq il, bilish, ta n is h , m e h n a t, estetik, jis m o n iy faoliyati 
bo'lib, tabiiy q o b iliy atlarin i va psixik ja r a y o n la r in i rivojlantirish, 
tajribalar, k o 'n i k m a l a r h a m d a b ilim la rn i egallash, o'z la shtirishg a
yo 'n a ltirilg a n faoliyatidir.
M e h n a t ta 'lim m e to d ik a s id a h a m d a m a z k u r t a ’l im n in g o ‘zida 
«o'zlashtirish» t u s h u n c h a s id a tu s h u n is h , o 'rg a n is h orqali a xborot- 
n in g m a ’n o - m a z m u n i , u n d a n foydalanish yoki h a ra k a tla rn i baja­
rish tartibi to 'g 'risid a b ilim va k o 'n i k m a l a r hosil bo'lishi darkor.
O 'z la sh tirish sh a rtli ravishda quyidagi u c h ta darajaga ajrati- 
ladi:
1. O 'rg a tilg an bilim va k o 'n i k m a l a r n i to'g'ri takrorlash.
2. U la rn i a m a liy faoliyatda qo 'llash , u la r d a n tegishli m a q s a d -
larda foydalanish im k o n iy atig a ega bo'lish.
3. U la rn i ijodiy ta h lil qilish, qiyoslash, u m u m la s h tir is h , x u ­
losalar ch iq a rish asosida ta k o m illa s h tirish faoliyatini a m a lg a
o s h irish im kon iyatiga ega bo 'ladi.
Qayd e tilg a n la rd a n m a ’lum b o 'lm o q d a k i, o'quvchilar: bilim , 
m ala k a , k o 'n ik m a , kasb, ixtisoslik va b o sh q a a ta m a l a r d a n o 'r n id a
ishlatish u s u lla rin i m u k a m m a l q o 'lla n is h n i o 'rg a n is h la ri lo zim - 
dir.
S h u n d a bilim lar, m e h n a t k o 'n ik m a la r i va m a la k a la rin i tek­
s hirish o 'q u v chilarg a m e h n a t t a ’lim i berish va u larn i tarbiyalash 
sifatini o s h ir is h n in g eng m u h i m vositalaridan biri h iso blanad i. 
M e h n a t t a ’limi n a tija la rin i o 'z vaqtida tekshirish o 'q u v c h ila rd a
b ilim la r va m e h n a t k o 'n i k m a l a r in i n g sifati u c h u n javobgarlik 
hissini rivojlantirishga y o rd a m beradi, u la r n in g in tiz o m in i yax- 
shilaydi va o 'zlarig a n is b a ta n ta la b c h a n bo'lishga o'rg ata d i, ishda 
k a m c h ilik la rg a yo'l q o 'y m a s lik k a va o 'z in i d o im iy ravishda kam ol 
to p tirib b orishga undaydi.
B ilim lar va k o 'n i k m a l a r n i te k sh irish o'q uv chilarga tay y o rg a r­
lik darajasini a n iq la sh g a y o rd am be ribgina q o lm a s d a n , shu bilan 
birga yana bir m u h i m vazifani — ilgari o 'zlashtirilgan b ilim la r va 
m e h n a t k o 'n i k m a l a r in i m u s t a h k a m l a s h vazifasini h a m bajaradi.

Yüklə 5,47 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   275




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin