O’zbekistоn Respublikasi
xalq ta`limi vazirligi
Namangan viloyat Yangiqo’rg’on tumani xalq ta`limi bo’limiga qarashli 21-umumiy o’rta ta`lim maktabi
bоshlang’ich sinf o’qituvchisi
DaDaxo’jayeva nilufarning
ONLAYN DARS ISH REJA JADVALI VA YOZGAN TEZIS
DARS JADVALI 3-A sinf
kun
|
Dushan30.03
|
Seshanba31.03
|
Chorsh01.04
|
Paysh02.04
|
Juma03.04
|
Sha04.04
|
1
|
11.30 Ona tili
|
11.45 o’qish
|
11.45 ona tili
|
12.30 ona tili
|
12.30 o’qish
|
texnolog
|
2
|
11.45 o’qish
|
12.00 onatili
|
12.00 o’qish
|
12.45 o’qish
|
12.45 ona tili
|
Tasvir
|
3
|
12.00 matem
|
12.15 matem
|
12.15 matem
|
13.00 matem
|
13.00 matem
|
j/tar
|
4
|
|
12.30 ingliz
|
12.30 rus tili
|
13.15 odob
|
13.15 tabiat
|
musiqa
|
5
|
|
|
|
|
|
|
DARS JADVALI 3-A sinf
Kunla
|
Dush06.04
|
Seshanb07.04
|
Chorsh08.04
|
Paysh09.04
|
Juma10.04
|
Shan11.04
|
1
|
12.00 ona tili
|
11.45 ona tili
|
12.00 ona tili
|
12.30 ona tili
|
11.45onatili
|
11.30 ona til
|
2
|
12.15 o’qish
|
12.00 o’qish
|
12.15 o’qish
|
12.45 ingliz t
|
12.00o’qish
|
11.45o’qis
|
3
|
12.30matem
|
12.15 matem
|
12.30 matem
|
13.00 matem
|
12.15matem
|
12.00musiq
|
4
|
12.45 rus tili
|
12.30 ingliz
|
|
13.15 o’qish
|
12.30 tabiat
|
|
5
|
13.00 odob
|
|
|
|
|
|
DARS JADVALI 3-A sinf
kun
|
Dusha13.04
|
Sesha14.04
|
Chorsh15.04
|
Paysh16.04
|
Juma17.04
|
Shan18.04
|
1
|
11.30ona tili
|
12.00 matem
|
12.00 ona tili
|
12.00 ona tili
|
11.30 ona ti
|
11.30 musiqa
|
2
|
11.45 matem
|
12.15 ingliz
|
12.15matem
|
12.45 ingliz
|
11.45 o’qish
|
11.45 Tasvir
|
3
|
12.00 ona tili
|
12.30 ona til
|
12.30 o’qish
|
12.30 matem
|
12.0 matem
|
12.00 tabiat
|
4
|
12.15 odob
|
12.45 o’qish
|
12.45 rus tili
|
12.45 o’qish
|
12.15 rus til
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
DARS JADVALI 3-A sinf
kun
|
Dushan20.04
|
Seshan21.04
|
Chorsh22.04
|
Paysha23.04
|
Juma24.04
|
Shanb25.04
|
1
|
11.30ona tili
|
12;00 matem
|
12.00 ona tili
|
11.30 ona tili
|
11.30ona
|
11.30mate
|
2
|
11.45 matem
|
12.15Ingliz tili
|
12.15rus tili
|
11.45ingliz
|
11.45o’qish
|
11.45 o’qish
|
4
|
|
12.45o’qish
|
12.45 Texnolo
|
12.15 o’qish
|
12.00mate
|
|
DARS JADVALI 3-A sinf
kun
|
Dushan27.04
|
Seshan28.04
|
Chorsh29.04
|
Paysha30.04
|
Juma01.05
|
Shanb02.05
|
1
|
11.30 ona tili
|
11.30ona tili
|
11.30 ona tili
|
11.30matem
|
|
|
2
|
11.45 matem
|
11.45 o’qish
|
11.45 Tabiat
|
11.45 o’qish
|
|
|
3
|
12.00 o’qish
|
12.00 Matem
|
12.00 Matem
|
12.00 odob
|
|
|
4
|
|
|
|
12.15 ingliz tili
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
DARS JADVALI 3-A sinf
kun
|
Dusha04.n05
|
Seshan05.05
|
Chorsh06.05
|
Paysh07.05
|
Juma08.05
|
Shanba 09.05
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
DARS JADVALI 3-A sinf
kun
|
Dusha04.n05
|
Seshan05.05
|
Chorsh06.05
|
Paysh07.05
|
Juma08.05
|
Shanba 09.05
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
DARS JADVALI 3-A sinf
kun
|
Dusha04.n05
|
Seshan05.05
|
Chorsh06.05
|
Paysh07.05
|
Juma08.05
|
Shanba 09.05
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
Tasdiqlayman;
Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani
21- maktab 3-’’A’’ sinf Ona tili fanidan onlayn dars ish rejasi
T/N
|
Onlayn mavzular
|
Soat
|
Sana
|
Uy vazifa
|
1
|
Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar (331-333-mashqlar
|
11.30
|
30.03.20
|
333-mashq 119-bet
|
2
|
Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llarni mustahkamlash
(334-335-mashqlar)
|
11.45
|
31.01.20
|
336-mashq120-bet
|
3
|
Mashqlarbajarish 340-342masqlar
|
11.45
|
01.04.20
|
339-mashq121-bet
|
4
|
Yasama fe’llarning imlosi (343-344-mashqlar)
|
12.30
|
02.04.20
|
345-mashq 124- bet
|
5
|
So'z yasovchi qo'shimchalar (346-347-mashq)
|
11.30
|
03.04.20
|
348-mashq125-bet
|
6
|
Rasm asosida insho yozish (349-350-mashqlar)
|
12.00
|
06.04.20
|
351-masq 126-bet
|
7
|
So’z va gap (352-353-mashqlar
|
11.45
|
07.04.20
|
354-mashq 127- bet
|
8
|
O’tilganlarni mustahkamlash (355-356-mashqlar)
|
12.00
|
08.04.20
|
357-mashq 128- bet
|
9
|
Gapning ifoda maqsadiga ko’ra turlari (358-359-mashqlar)
|
12.30
|
09.04.20
|
360-mashq 129- bet
|
10
|
O’tilganlar yuzasidan mustahkamlash (361-362-mashqlar
|
11.45
|
10.04.20
|
363-mashq 129-bet
|
11
|
O’tilganlar yuzasidan mustahkamlash)
|
11.45
|
11.04.20
|
Takrorlash
|
12
|
Matn va uning tuzilishi (364-365-mashqlar)
|
11.30
|
13.04.20
|
366-mashq 130-bet
|
13
|
O’tilganlarni mustahkamlash(367-mashq)
|
12.30
|
14.04.20
|
368-mashq131-bet
|
14
|
So’z tarkibi(369-370-mashqlar)
|
12.00
|
15.04.20
|
371-mashq132-bet
|
15
|
So’z tarkibi(372-373-mashqlar)
|
12.00
|
16.04.20
|
374-mashq 132-bet
|
16
|
So’z tarkibi(375-376-mashqlar)
|
11.30
|
17.04.20
|
377-mashq 134-bet
|
17
|
So’z tarkibi(378-379-mashqlar)
|
11.30
|
20.04.20
|
380-mashq 134-bet
|
18
|
Sifat so’z turkumi 384-385-mashqlar
|
12.30
|
21.04.20
|
386-mashq 136-bet
|
19
|
So’z turkumlari 381-382-masqlar
|
11.30
|
23.04.20
|
383-mashq 135-bet
|
20
|
Fe’llarni aniqlash 390-391 mashqlar
|
11.30
|
24.04.20
|
392-mashq 138-bet
|
21
|
Mustshkamlash 393 –mashq
|
11.30
|
27.04.20
|
394-mashq139-bet
|
22
|
Nazorat ishi ;Yomg’ir diktant
|
11.30
|
28.04.20
|
Takrorlash
|
23
|
Rasm asosida hikoya tuzish 395-mashq
|
11.30
|
29.04.20
|
396-mashq 139-bet
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
Tasdiqlayman;
Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani
21- maktab 3-’’A’’ sinf O’qish fanidan onlayn dars ish rejasi
T/N
|
Onlayn mavzular
|
Soat
|
Sana
|
Uy vazifa
|
1
|
Jahon bolalar adabiyoti. Oyga birinchi sayohat-1
|
11.45
|
30.03.20
|
156-158-bet
|
2
|
Jahon bolalar adabiyoti. Oyga birinchi sayohat.-2
|
12.00
|
31.03.20
|
158-160-bet
|
3
|
Jahon bolalar adabiyoti. Moychechak. Tavfiq Fikrat
|
12.00
|
01.04.20
|
160-bet
|
4
|
Jahon bolalar adabiyoti. Uch aka-uka va Baxt-1
|
12.45
|
02.04.20
|
161-162bet
|
5
|
Jahon bolalar adabiyoti. Uch aka-uka va Baxt-2
|
12.30
|
03.04.20
|
163-165-bet
|
6
|
Jahon bolalar adabiyoti. Pinokioning sarguzashtlari-1
|
12.15
|
06.04.20
|
166-167 bet
|
7
|
Jahon bolalar adabiyoti. Pinokioning sarguzashtlari-2
|
12.00
|
07.04.20
|
168-170-bet
|
8
|
Jahon bolalar adabiyoti. Anbe va Ranbe-1
|
12.15
|
08.04.20
|
170-bet
|
9
|
Jahon bolalar adabiyoti. Anbe va Ranbe-2
|
13.15
|
09.04.20
|
171-172-bet
|
10
|
Baxs
|
12.00
|
10.04.20
|
173-bet
|
11
|
Jahon bolalar adabiyoti. Anbe va Ranbe mustahkamlas
|
11.45
|
11.04.20
|
170-172-bet
|
12
|
Jahon bolalar adabiyoti. Mittivoy va Karlson.-1
|
12.00
|
13.04.20
|
174-175-bet
|
13
|
Jahon bolalar adabiyoti. Mittivoy va Karlson.2
|
12.45
|
14.04.20
|
176-177-bet
|
14
|
Jahon bolalar adabiyoti. Dog’da qolgan qarg’a.
|
12.30
|
15.04.20
|
178-180-bet
|
15
|
Tilak Faxriddin Hayit
|
12.45
|
16.04.20
|
181-bet
|
16
|
Ko’prik ustidagi hikoya-1
|
11.45
|
17.04.20
|
182-183
|
17
|
Ko’prik ustidagi hikoya-2
|
12.00
|
20.04.20
|
185-186
|
18
|
Inson insonga o’rtoq
|
12.45
|
21.04.20
|
186-bet
|
19
|
Do’stlikning bahosi
|
12.15
|
22.04.20
|
187-188
|
20
|
Ko’prik ustidagi do’st -2
|
12.15
|
23.04.20
|
182-186
|
21
|
Do’stlikning bahosi.Tarbiya kitobi
|
11.45
|
24.04.20
|
187-188
|
22
|
Tinchlik ko’chasi.Ahillik ko’chasi
|
11.45
|
25.04.20
|
189-190
|
23
|
Oq tumshuq jasorati.H.Murodov-1
|
12.00
|
27.04.20
|
190-192
|
24
|
Oq tumshuq jasorati.H.Murodov
|
11.45
|
28.04.20
|
192-193
|
25
|
Vatan haqida qo’shiq U Hamdam
|
11.45
|
30.04.20
|
194-195
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
33
|
|
|
|
|
34
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tasdiqlayman;
Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani
21- maktab 3-’’A’’ sinf Matematika fanidan onlayn dars ish rejasi
T/N
|
Onlayn mavzular
|
Soat
|
sana
|
Uy vazifa
|
1
|
Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish. 1-7-misol, masala.
|
12.00
|
30.03.20
|
154-155
|
2
|
Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish. 1-7-misol, masala.
|
12.15
|
31.03.20
|
155-156
|
3
|
Bir xil maxrajli kasrlarni ayirish 1-5-misol, masala.
|
12.15
|
01.04.20
|
156-157
|
4
|
Bir xil maxrajli kasrlarni ayirish 1-5-misol, masala.
|
13.00
|
02.04.20
|
158-159
|
5
|
Yuz o‘lchov birliklari
|
13.00
|
03.04.20
|
159-160
|
6
|
Yuz o‘lchov birliklari mustah1-4 m
|
12.30
|
06.04.20
|
161-bet
|
7
|
Yuzalarni taqqoslash1-8 mm
|
12.15
|
07.04.20
|
162-163
|
8
|
Vaqt o’lchov birliklari1-8 mm
|
12.30
|
08.04.20
|
163-164
|
9
|
Vaqt o’lchov birliklari orasidagi munosaba t 1-9 mm
|
13.00
|
09.04.20
|
165-166
|
10
|
Kalendar
|
12.15
|
10.04.20
|
166-167
|
11
|
Burchak gradusi
|
11.45
|
13.04.20
|
167-168
|
12
|
Mustahkamlash 1-8 mm
|
12.00
|
14.04.20
|
169-170
|
13
|
Mustahkamlash 1-8 mm
|
12.15
|
15.04.20
|
170-171
|
14
|
Doiraviy diaggramma 1-8 mm
|
12.30
|
16.04.20
|
171-172
|
15
|
O’nli kasrlar 1-7 mm
|
12.00
|
17.04.20
|
172-174
|
16
|
Noto’g’ri kasrni o’nli kasrga aylantirish 1-7 mm
|
11.45
|
20.04.20
|
174-175
|
17
|
Mustahkamlash
|
12.00
|
21.04.20
|
175-176
|
18
|
O’nli kasrlarni oddiy kasr ko’rinishda yozish
|
12.00
|
22.04.20
|
176-bet
|
19
|
Mustahkamlash 1-7 mm
|
12.00
|
23.04.20
|
177-bet
|
20
|
Mustahkamlash 1-7 mm
|
12.00
|
24.0420
|
178-bet
|
21
|
Mustahkamlash 1-7 mm
|
11.30
|
25.04.20
|
179-180
|
22
|
O’nli kasrlarni taqqoslash va tartiblash 1-7 mm
|
11.45
|
27.04.20
|
180-181
|
23
|
Mustahkamlash 1-7 mm
|
12.00
|
28.04.20
|
181-bet
|
24
|
Mustahkamlash 1-7 mm
|
12.00
|
29.04.20
|
183-bet
|
25
|
Mustahkamlash 1-7 mm
|
11.30
|
30.04.20
|
183-184
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tasdiqlayman;
Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani
21- maktab 3-’’A’’ sinf Texnologiya fanidan onlayn dars ish rejasi
T/N
|
Onlayn mavzular
|
Soat
|
Sana
|
Uy vazifa
|
1
|
Kviling tayyorlash bahor gullari
|
|
04.04.20
|
|
|
|
|
22.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tasdiqlayman;
Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani
21- maktab 3-’’A’’ sinf Tabiatshunosli fanidan onlayn dars ish rejasi
T/N
|
Onlayn dars mavzulari
|
Soat
|
sana
|
Uy vazifa
|
1
|
Qushlar va uy parrandalari
|
13.15
|
03.04.20
|
90-93
|
2
|
Uy hayvonlari
|
12.30
|
10.04.20
|
94-97
|
3
|
Suvda yashydigan hayvonlar
|
12.00
|
18.04.20
|
98-102
|
4
|
Odamning tuzilishi
|
11.45
|
29.04.20
|
103-111
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tasdiqlayman;
Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani
21- maktab 3-’’A’’ sinf Odobnoma fanidan onlayn dars ish rejasi
T/N
|
Onlayn dars mavzular
|
Soat
|
sana
|
Uy vazifa
|
1
|
|
13.15
|
02.04.20
|
|
2
|
|
13.00
|
06.04.20
|
|
3
|
Keksalarni ardoqlaylik
|
12.15
|
13.04.20
|
87-88
|
41
|
Keksalarni duosi
|
12.00
|
30.04.20
|
88-bet
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tasdiqlayman;
Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani
21- maktab 3-’’A’’ sinf Musiqa fanidan onlayn dars ish rejasi
T/N
|
Onlayn dars mavzular
|
Soat
|
sana
|
Uy vazifa
|
1
|
|
|
04.04.20
|
|
2
|
Band va naqorat
|
12.00
|
11.04.20
|
67-bet
|
3
|
|
11.30
|
18.04.20
|
|
4
|
Habibullo Rahimov
|
12.00
|
25.04.20
|
71-72
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tasdiqlayman;
Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani
21- maktab 3-’’A’’ sinf Jismoniy tarbiya fanidan onlayn dars ish rejasi
T/N
|
Onlayn dars mavzular
|
Soat
|
sana
|
Uy vazifa
|
1
|
|
|
04.04.20
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TEZIS
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna
Sinf: 3- “A”
30-mart Dushanba
Dars jadvali
Fan
|
Mavzular
|
Ona tili
|
Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar (331-333-mashqlar)
|
O`qish
|
Jahon bolalar adabiyoti. Oyga birinchi sayohat.
(156-158-bet)
|
Matematika Mashrabxon Umarov
|
Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish. 1-7-misol, masala.
(156-157-bet)
|
Ona tilida tv da berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali bo’lishli fe`l va bo’lishsiz fe’llarni tushuntirib berdim. Misollar yordamida:keldi-kelmadi…
Uyga vazifa qilib 334-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.
O`qishdan berilgan mavzuni yoritishda matn muallifi haqida ma`lumot berildi, shuning uchun o`quvchilarga muallif haqidagi ma’lumotlarni daftarlariga yozib olishlarini tayinladim. .
“Oyga birinchi sayohat” matnini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim.
Uyga vazifa qilib, mavzuni ifodali o’qish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgan topshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.
- Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun darslikning 154-155-betlarida berilgan bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.
Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.
Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim.
Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.
Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.
Vaqtinchalik jurnal tutib, 23 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 12 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim.
Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna
Sinf: 3- “A”
31-mart Seshanba
Dars jadvali
Fan
|
Mavzular
|
Ona tili
|
Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llarni mustahkamlash
(334-336-mashqlar)
|
O`qish
|
Jahon bolalar adabiyoti. Otlar qo’ltiqda, arava yelkada.
(158-160-bet)
|
Matematika
|
Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shishni mustahkamlash.
1-7-misol, masala. (156-157-bet)
|
Ona tilida tv da berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali bo’lishli fe`l va bo’lishsiz fe’llarni tushuntirib berdim. Misollar yordamida:ketdi-ketmadi…
334-335-mashqlarni slaydlar orqali tushuntirdim.Uyga vazifa qilib 336-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.
O`qishdan berilgan mavzuni yoritishda matn muallifi haqida ma`lumot berildi, shuning uchun o`quvchilarga muallif haqidagi ma’lumotlarni daftarlariga yozib olishlarini tayinladim.
“Otlar qo’ltiqda, arava yelkada” matnini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim. Mavzu yuzasidan testlar tuzib, o’quvchilarga yubordim va javoblarini tahlil qilib berdim.
Uyga vazifa qilib, mavzuni ifodali o’qish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgan topshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.
- Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun darslikning 154-155-betlarida berilgan bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.
Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.
Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim.
Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.
Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.
Vaqtinchalik jurnal tutib, 23 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 12 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim
Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna
Sinf: 3- “A”
1-aprel Chorshanba
Dars jadvali
Fan
|
Mavzular
|
Ona tili
|
Fe`l yasovchi qo`shimchalar (340-341-mashqlar)
|
O`qish
|
Jahon bolalar adabiyoti. Moychechak. Tavfiq Fikrat
|
Matematika
|
Bir xil maxrajli kasrlarni ayirish 1-5-misol, masala. (156-157-bet)
|
Ona tilida tv da berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali fe`l yasovchi qo`shimchalarni tushuntirib berdim. Misollar yordamida:
So`z asosiga –la, -illa (-ulla) yasovchi qo`shimchalarni qo`shish bilan fe`l hosil qilinadi: ko`z-ko`zla, so’z-so’zla, qo’l-qo’lla kabi.
Uyga vazifa qilib 342-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.
O`qishdan berilgan mavzuni yoritishda matn muallifi haqida ma`lumot berilmadi, shuning uchun muallif haqida o`quvchilarga ozroq ma`lumotlar berdim.
Moychechak she`rini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim.
Uyga vazifa qilib, moychechak rasmini chizish va gul ichiga bahor fasliga oid so’zlarni yozish, she`rni yod olish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgan topshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.
- Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.
Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.
Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim.
Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.
Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.
Vaqtinchalik jurnal tutib, 19 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 16 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim.
Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna
Sinf: 3- “A”
2-aprel Payshanba
Dars jadvali
Fan
|
Mavzular
|
Ona tili
|
Yasama fe’llarning imlosi (343-344-mashqlar)
|
O`qish
|
Jahon bolalar adabiyoti. Uch aka-uka va Baxt(161-162-bet)
|
Matematika
|
Bir xil maxrajli kasrlarni ayirishni mustahkamlash. 1-5-misol, masala. (158-159-bet)
|
Odobnoma
|
Mehr shavqat va muruvvat tuyg’usi 81-84
|
Ona tilidan tv da ”Yasama fe’llarning imlosi” nomli mavzu o’tildi. Berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali fe`l yasovchi qo`shimchalarning imlosini tushuntirib berdim. Misollar yordamida:
So`z asosiga –la, -illa (-ulla) yasovchi qo`shimchalarni qo`shish bilan fe`l hosil qilinadi, so’z asosi undosh bilan tugasa, -illa, unli bilan tugasa –la qo’shimchasi qo’shiladi: ko`z-ko`zla, so’z-so’zla, qo’l-qo’lla kabi.
Uyga vazifa qilib 345-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.
O`qishdan berilgan mavzu yaxshi yoritildi. “Uch aka-uka va Baxt” mavzusini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim. Uyga vazifa qilib, matnni ifodali o’qish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgantopshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.
Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.
Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.
Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim. Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.
Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.
Odobnomadan “Mehr-shafqat va muruvvat tuyg’usi” mavzusi o’tildi. Darslikning 81-83-betlarini o’qish va berilgan topshiriqlarini bajarish vazifa qilib berildi.Bundan tashqari mavzuga oid multfilm ham yubordim. Bundan o’quvchilarning ota –onalari ham minnatdor bo’lishdi. O’quvchilar ijtimoiy tarmoq orqali vazifalarini yuborishdi. Tekjurnalga 22 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 16 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim.
Vaqtinchalik jurnal tutib, 22 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 16 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim.
Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna
Sinf: 3- “A”
3-aprel Juma
Dars jadvali
Fan
|
Mavzular
|
Ona tili
|
So'z yasovchi qo'shimchalar (346-347-mashq)
|
O`qish
|
Uch aka-uka va Baxt Ilьvira Daukayeva 2-qism
|
Matematika
|
Yuz o‘lchov birliklari
|
Tabiatshunoslik Qushlar va hayvonlar
|
Ona tilidan tv da “So'z yasovchi qo'shimchalar (346-347-mashq)” nomli mavzu o’tildi. Berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali fe`l yasovchi qo`shimchalarning imlosini tushuntirib berdim. Misollar yordamida:
Uyga vazifa qilib 348-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.
O`qishdan berilgan mavzu yaxshi yoritildi. “Uch aka-uka va Baxt” mavzusini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim. Uyga vazifa qilib, matnni ifodali o’qish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgantopshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.
Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.
Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.
Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim.
Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.
Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.
Tabiatshunosli
Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna
Sinf: 3- “A”
4-aprel Shanba
Dars jadvali
Fan
|
Mavzular
|
|
|
Tehnologiya
|
Kviling tayyorlash bahor gullari
|
J/Tarbiya
|
|
Musiqa
|
|
|
|
Tehnologiya darsida Tv orqali “Bahor gullari” nomli mavzu o’tildi. Mavzu har tomonlama keng yoritib berildi.
Bahorda ochiladigan gullar, ular o’sadigan joylar haqida ma’lumotlar berish orqali bolalarda tabiatga mehr-muhabbat tuyg’usi shakllantirildi.
Dars turli ko’rgazmalar orqali tashkillandi. Bundan tashqari bahor gullari yasash uchun ijtimoiy tarmoqdan videoroliklar ham topib yubordim. Bolalar qiziqish bilan vazifalarni bajarib, telegram orqali menga yuborishdi
Dostları ilə paylaş: |