Onlayn dars ish reja jadvali va yozgan tezis



Yüklə 0,55 Mb.
səhifə1/20
tarix08.04.2022
ölçüsü0,55 Mb.
#54948
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
3-SINF ONLAYN ISH REJA TEZIS





O’zbekistоn Respublikasi

xalq ta`limi vazirligi



Namangan viloyat Yangiqo’rg’on tumani xalq ta`limi bo’limiga qarashli 21-umumiy o’rta ta`lim maktabi

bоshlang’ich sinf o’qituvchisi

DaDaxo’jayeva nilufarning
ONLAYN DARS ISH REJA JADVALI VA YOZGAN TEZIS



DARS JADVALI 3-A sinf

kun

Dushan30.03

Seshanba31.03

Chorsh01.04

Paysh02.04

Juma03.04

Sha04.04

1

11.30 Ona tili

11.45 o’qish

11.45 ona tili

12.30 ona tili

12.30 o’qish

texnolog

2

11.45 o’qish

12.00 onatili

12.00 o’qish

12.45 o’qish

12.45 ona tili

Tasvir

3

12.00 matem

12.15 matem

12.15 matem

13.00 matem

13.00 matem

j/tar

4




12.30 ingliz

12.30 rus tili

13.15 odob

13.15 tabiat

musiqa

5


















DARS JADVALI 3-A sinf

Kunla

Dush06.04

Seshanb07.04

Chorsh08.04

Paysh09.04

Juma10.04

Shan11.04

1

12.00 ona tili

11.45 ona tili

12.00 ona tili

12.30 ona tili

11.45onatili

11.30 ona til

2

12.15 o’qish

12.00 o’qish

12.15 o’qish

12.45 ingliz t

12.00o’qish

11.45o’qis

3

12.30matem

12.15 matem

12.30 matem

13.00 matem

12.15matem

12.00musiq

4

12.45 rus tili

12.30 ingliz




13.15 o’qish

12.30 tabiat




5

13.00 odob
















DARS JADVALI 3-A sinf

kun

Dusha13.04

Sesha14.04

Chorsh15.04

Paysh16.04

Juma17.04

Shan18.04

1

11.30ona tili

12.00 matem

12.00 ona tili

12.00 ona tili

11.30 ona ti

11.30 musiqa

2

11.45 matem

12.15 ingliz

12.15matem

12.45 ingliz

11.45 o’qish

11.45 Tasvir

3

12.00 ona tili

12.30 ona til

12.30 o’qish

12.30 matem

12.0 matem

12.00 tabiat

4

12.15 odob

12.45 o’qish

12.45 rus tili

12.45 o’qish

12.15 rus til




5


















DARS JADVALI 3-A sinf

kun

Dushan20.04

Seshan21.04

Chorsh22.04

Paysha23.04

Juma24.04

Shanb25.04

1

11.30ona tili

12;00 matem

12.00 ona tili

11.30 ona tili

11.30ona

11.30mate

2

11.45 matem

12.15Ingliz tili

12.15rus tili

11.45ingliz

11.45o’qish

11.45 o’qish

4




12.45o’qish

12.45 Texnolo

12.15 o’qish

12.00mate





DARS JADVALI 3-A sinf

kun

Dushan27.04

Seshan28.04

Chorsh29.04

Paysha30.04

Juma01.05

Shanb02.05

1

11.30 ona tili

11.30ona tili

11.30 ona tili

11.30matem







2

11.45 matem

11.45 o’qish

11.45 Tabiat

11.45 o’qish







3

12.00 o’qish

12.00 Matem

12.00 Matem

12.00 odob







4










12.15 ingliz tili







5



















DARS JADVALI 3-A sinf

kun

Dusha04.n05

Seshan05.05

Chorsh06.05

Paysh07.05

Juma08.05

Shanba 09.05

1



















2



















3



















4



















5



















DARS JADVALI 3-A sinf

kun

Dusha04.n05

Seshan05.05

Chorsh06.05

Paysh07.05

Juma08.05

Shanba 09.05

1



















2



















3



















4



















DARS JADVALI 3-A sinf

kun

Dusha04.n05

Seshan05.05

Chorsh06.05

Paysh07.05

Juma08.05

Shanba 09.05

1



















2



















3



















4


















Tasdiqlayman;

Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani

21- maktab 3-’’A’’ sinf Ona tili fanidan onlayn dars ish rejasi





T/N

Onlayn mavzular

Soat

Sana

Uy vazifa

1

Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar (331-333-mashqlar

11.30

30.03.20

333-mashq 119-bet

2

Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llarni mustahkamlash

(334-335-mashqlar)



11.45

31.01.20

336-mashq120-bet

3

Mashqlarbajarish 340-342masqlar

11.45

01.04.20

339-mashq121-bet

4

Yasama fe’llarning imlosi (343-344-mashqlar)

12.30

02.04.20

345-mashq 124- bet

5

So'z yasovchi qo'shimchalar (346-347-mashq)

11.30

03.04.20

348-mashq125-bet

6

Rasm asosida insho yozish (349-350-mashqlar)

12.00

06.04.20

351-masq 126-bet

7

So’z va gap (352-353-mashqlar

11.45

07.04.20

354-mashq 127- bet

8

O’tilganlarni mustahkamlash (355-356-mashqlar)

12.00

08.04.20

357-mashq 128- bet

9

Gapning ifoda maqsadiga ko’ra turlari (358-359-mashqlar)

12.30

09.04.20

360-mashq 129- bet

10

O’tilganlar yuzasidan mustahkamlash (361-362-mashqlar

11.45

10.04.20

363-mashq 129-bet

11

O’tilganlar yuzasidan mustahkamlash)

11.45

11.04.20

Takrorlash

12

Matn va uning tuzilishi (364-365-mashqlar)

11.30

13.04.20

366-mashq 130-bet

13

O’tilganlarni mustahkamlash(367-mashq)

12.30

14.04.20

368-mashq131-bet

14

So’z tarkibi(369-370-mashqlar)

12.00

15.04.20

371-mashq132-bet

15

So’z tarkibi(372-373-mashqlar)

12.00

16.04.20

374-mashq 132-bet

16

So’z tarkibi(375-376-mashqlar)

11.30

17.04.20

377-mashq 134-bet

17

So’z tarkibi(378-379-mashqlar)

11.30

20.04.20

380-mashq 134-bet

18

Sifat so’z turkumi 384-385-mashqlar

12.30

21.04.20

386-mashq 136-bet

19

So’z turkumlari 381-382-masqlar

11.30

23.04.20

383-mashq 135-bet

20

Fe’llarni aniqlash 390-391 mashqlar

11.30

24.04.20

392-mashq 138-bet

21

Mustshkamlash 393 –mashq

11.30

27.04.20

394-mashq139-bet

22

Nazorat ishi ;Yomg’ir diktant

11.30

28.04.20

Takrorlash

23

Rasm asosida hikoya tuzish 395-mashq

11.30

29.04.20

396-mashq 139-bet

24













25













26













27













28













29
































































































































































































Tasdiqlayman;

Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani

21- maktab 3-’’A’’ sinf O’qish fanidan onlayn dars ish rejasi





T/N

Onlayn mavzular

Soat

Sana

Uy vazifa

1

Jahon bolalar adabiyoti. Oyga birinchi sayohat-1


11.45

30.03.20

156-158-bet

2

Jahon bolalar adabiyoti. Oyga birinchi sayohat.-2


12.00

31.03.20

158-160-bet

3

Jahon bolalar adabiyoti. Moychechak. Tavfiq Fikrat

12.00

01.04.20

160-bet

4

Jahon bolalar adabiyoti. Uch aka-uka va Baxt-1

12.45

02.04.20

161-162bet

5

Jahon bolalar adabiyoti. Uch aka-uka va Baxt-2

12.30

03.04.20

163-165-bet

6

Jahon bolalar adabiyoti. Pinokioning sarguzashtlari-1

12.15

06.04.20

166-167 bet

7

Jahon bolalar adabiyoti. Pinokioning sarguzashtlari-2

12.00

07.04.20

168-170-bet

8

Jahon bolalar adabiyoti. Anbe va Ranbe-1

12.15

08.04.20

170-bet

9

Jahon bolalar adabiyoti. Anbe va Ranbe-2

13.15

09.04.20

171-172-bet

10

Baxs

12.00

10.04.20

173-bet

11

Jahon bolalar adabiyoti. Anbe va Ranbe mustahkamlas

11.45

11.04.20

170-172-bet

12

Jahon bolalar adabiyoti. Mittivoy va Karlson.-1

12.00

13.04.20

174-175-bet

13

Jahon bolalar adabiyoti. Mittivoy va Karlson.2

12.45

14.04.20

176-177-bet

14

Jahon bolalar adabiyoti. Dog’da qolgan qarg’a.

12.30

15.04.20

178-180-bet

15

Tilak Faxriddin Hayit

12.45

16.04.20

181-bet

16

Ko’prik ustidagi hikoya-1

11.45

17.04.20

182-183

17

Ko’prik ustidagi hikoya-2

12.00

20.04.20

185-186

18

Inson insonga o’rtoq

12.45

21.04.20

186-bet

19

Do’stlikning bahosi

12.15

22.04.20

187-188

20

Ko’prik ustidagi do’st -2

12.15

23.04.20

182-186

21

Do’stlikning bahosi.Tarbiya kitobi

11.45

24.04.20

187-188

22

Tinchlik ko’chasi.Ahillik ko’chasi

11.45

25.04.20

189-190

23

Oq tumshuq jasorati.H.Murodov-1

12.00

27.04.20

190-192

24

Oq tumshuq jasorati.H.Murodov

11.45

28.04.20

192-193

25

Vatan haqida qo’shiq U Hamdam

11.45

30.04.20

194-195

26













27













28













29













30













31













32













33













34























































































Tasdiqlayman;

Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani

21- maktab 3-’’A’’ sinf Matematika fanidan onlayn dars ish rejasi





T/N

Onlayn mavzular

Soat

sana

Uy vazifa

1

Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish. 1-7-misol, masala.

12.00

30.03.20

154-155

2

Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish. 1-7-misol, masala.


12.15

31.03.20

155-156

3

Bir xil maxrajli kasrlarni ayirish 1-5-misol, masala.

12.15

01.04.20

156-157

4

Bir xil maxrajli kasrlarni ayirish 1-5-misol, masala.

13.00

02.04.20

158-159

5

Yuz o‘lchov birliklari

13.00

03.04.20

159-160

6

Yuz o‘lchov birliklari mustah1-4 m

12.30

06.04.20

161-bet

7

Yuzalarni taqqoslash1-8 mm

12.15

07.04.20

162-163

8

Vaqt o’lchov birliklari1-8 mm

12.30

08.04.20

163-164

9

Vaqt o’lchov birliklari orasidagi munosaba t 1-9 mm

13.00

09.04.20

165-166

10

Kalendar

12.15

10.04.20

166-167

11

Burchak gradusi

11.45

13.04.20

167-168

12

Mustahkamlash 1-8 mm

12.00

14.04.20

169-170

13

Mustahkamlash 1-8 mm

12.15

15.04.20

170-171

14

Doiraviy diaggramma 1-8 mm

12.30

16.04.20

171-172

15

O’nli kasrlar 1-7 mm

12.00

17.04.20

172-174

16

Noto’g’ri kasrni o’nli kasrga aylantirish 1-7 mm

11.45

20.04.20

174-175

17

Mustahkamlash

12.00

21.04.20

175-176

18

O’nli kasrlarni oddiy kasr ko’rinishda yozish

12.00

22.04.20

176-bet

19

Mustahkamlash 1-7 mm

12.00

23.04.20

177-bet

20

Mustahkamlash 1-7 mm

12.00

24.0420

178-bet

21

Mustahkamlash 1-7 mm

11.30

25.04.20

179-180

22

O’nli kasrlarni taqqoslash va tartiblash 1-7 mm

11.45

27.04.20

180-181

23

Mustahkamlash 1-7 mm

12.00

28.04.20

181-bet

24

Mustahkamlash 1-7 mm

12.00

29.04.20

183-bet

25

Mustahkamlash 1-7 mm

11.30

30.04.20

183-184


















































































































































































































Tasdiqlayman;

Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani

21- maktab 3-’’A’’ sinf Texnologiya fanidan onlayn dars ish rejasi





T/N

Onlayn mavzular

Soat

Sana

Uy vazifa

1

Kviling tayyorlash bahor gullari




04.04.20













22.04































































Tasdiqlayman;

Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani

21- maktab 3-’’A’’ sinf Tabiatshunosli fanidan onlayn dars ish rejasi




T/N

Onlayn dars mavzulari

Soat

sana

Uy vazifa

1

Qushlar va uy parrandalari

13.15

03.04.20

90-93

2

Uy hayvonlari

12.30

10.04.20

94-97

3

Suvda yashydigan hayvonlar

12.00

18.04.20

98-102

4

Odamning tuzilishi

11.45

29.04.20

103-111

5








































































Tasdiqlayman;

Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani

21- maktab 3-’’A’’ sinf Odobnoma fanidan onlayn dars ish rejasi





T/N

Onlayn dars mavzular

Soat

sana

Uy vazifa

1




13.15

02.04.20




2




13.00

06.04.20




3

Keksalarni ardoqlaylik

12.15

13.04.20

87-88

41

Keksalarni duosi

12.00

30.04.20

88-bet

5













6

























































Tasdiqlayman;

Maktab direktori ; O.Mutavaliyev
Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani

21- maktab 3-’’A’’ sinf Musiqa fanidan onlayn dars ish rejasi





T/N

Onlayn dars mavzular

Soat

sana

Uy vazifa

1







04.04.20




2

Band va naqorat

12.00

11.04.20

67-bet

3




11.30

18.04.20




4

Habibullo Rahimov

12.00

25.04.20

71-72

5













6

























































Tasdiqlayman;

Maktab direktori ; O.Mutavaliyev


Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani

21- maktab 3-’’A’’ sinf Jismoniy tarbiya fanidan onlayn dars ish rejasi





T/N

Onlayn dars mavzular

Soat

sana

Uy vazifa

1







04.04.20




2













3













4













5






























































































































































































































TEZIS


Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna

Sinf: 3- “A”

30-mart Dushanba

Dars jadvali



Fan

Mavzular

Ona tili

Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar (331-333-mashqlar)

O`qish

Jahon bolalar adabiyoti. Oyga birinchi sayohat.

(156-158-bet)



Matematika Mashrabxon Umarov

Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish. 1-7-misol, masala.

(156-157-bet)




Ona tilida tv da berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali bo’lishli fe`l va bo’lishsiz fe’llarni tushuntirib berdim. Misollar yordamida:keldi-kelmadi…

Uyga vazifa qilib 334-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.


O`qishdan berilgan mavzuni yoritishda matn muallifi haqida ma`lumot berildi, shuning uchun o`quvchilarga muallif haqidagi ma’lumotlarni daftarlariga yozib olishlarini tayinladim. .

“Oyga birinchi sayohat” matnini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim.

Uyga vazifa qilib, mavzuni ifodali o’qish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgan topshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.
- Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun darslikning 154-155-betlarida berilgan bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.

Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.

Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim.

Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.

Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.
Vaqtinchalik jurnal tutib, 23 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 12 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim.

Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna

Sinf: 3- “A”

31-mart Seshanba

Dars jadvali

Fan

Mavzular

Ona tili

Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llarni mustahkamlash

(334-336-mashqlar)



O`qish

Jahon bolalar adabiyoti. Otlar qo’ltiqda, arava yelkada.

(158-160-bet)



Matematika

Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shishni mustahkamlash.

1-7-misol, masala. (156-157-bet)




Ona tilida tv da berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali bo’lishli fe`l va bo’lishsiz fe’llarni tushuntirib berdim. Misollar yordamida:ketdi-ketmadi…

334-335-mashqlarni slaydlar orqali tushuntirdim.Uyga vazifa qilib 336-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.


O`qishdan berilgan mavzuni yoritishda matn muallifi haqida ma`lumot berildi, shuning uchun o`quvchilarga muallif haqidagi ma’lumotlarni daftarlariga yozib olishlarini tayinladim.

“Otlar qo’ltiqda, arava yelkada” matnini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim. Mavzu yuzasidan testlar tuzib, o’quvchilarga yubordim va javoblarini tahlil qilib berdim.

Uyga vazifa qilib, mavzuni ifodali o’qish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgan topshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.
- Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun darslikning 154-155-betlarida berilgan bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.

Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.

Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim.

Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.

Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.

Vaqtinchalik jurnal tutib, 23 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 12 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim

Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna

Sinf: 3- “A”

1-aprel Chorshanba

Dars jadvali



Fan

Mavzular

Ona tili

Fe`l yasovchi qo`shimchalar (340-341-mashqlar)

O`qish

Jahon bolalar adabiyoti. Moychechak. Tavfiq Fikrat

Matematika

Bir xil maxrajli kasrlarni ayirish 1-5-misol, masala. (156-157-bet)


Ona tilida tv da berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali fe`l yasovchi qo`shimchalarni tushuntirib berdim. Misollar yordamida:

So`z asosiga –la, -illa (-ulla) yasovchi qo`shimchalarni qo`shish bilan fe`l hosil qilinadi: ko`z-ko`zla, so’z-so’zla, qo’l-qo’lla kabi.

Uyga vazifa qilib 342-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.
O`qishdan berilgan mavzuni yoritishda matn muallifi haqida ma`lumot berilmadi, shuning uchun muallif haqida o`quvchilarga ozroq ma`lumotlar berdim.

Moychechak she`rini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim.

Uyga vazifa qilib, moychechak rasmini chizish va gul ichiga bahor fasliga oid so’zlarni yozish, she`rni yod olish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgan topshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.
- Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.

Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.

Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim.

Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.

Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.
Vaqtinchalik jurnal tutib, 19 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 16 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim.
Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna

Sinf: 3- “A”

2-aprel Payshanba

Dars jadvali



Fan

Mavzular

Ona tili

Yasama fe’llarning imlosi (343-344-mashqlar)

O`qish

Jahon bolalar adabiyoti. Uch aka-uka va Baxt(161-162-bet)

Matematika

Bir xil maxrajli kasrlarni ayirishni mustahkamlash. 1-5-misol, masala. (158-159-bet)

Odobnoma

Mehr shavqat va muruvvat tuyg’usi 81-84


Ona tilidan tv da ”Yasama fe’llarning imlosi” nomli mavzu o’tildi. Berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali fe`l yasovchi qo`shimchalarning imlosini tushuntirib berdim. Misollar yordamida:

So`z asosiga –la, -illa (-ulla) yasovchi qo`shimchalarni qo`shish bilan fe`l hosil qilinadi, so’z asosi undosh bilan tugasa, -illa, unli bilan tugasa –la qo’shimchasi qo’shiladi: ko`z-ko`zla, so’z-so’zla, qo’l-qo’lla kabi.

Uyga vazifa qilib 345-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.
O`qishdan berilgan mavzu yaxshi yoritildi. “Uch aka-uka va Baxt” mavzusini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim. Uyga vazifa qilib, matnni ifodali o’qish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgantopshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.

Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.

Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.

Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim. Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.

Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.



Odobnomadan “Mehr-shafqat va muruvvat tuyg’usi” mavzusi o’tildi. Darslikning 81-83-betlarini o’qish va berilgan topshiriqlarini bajarish vazifa qilib berildi.Bundan tashqari mavzuga oid multfilm ham yubordim. Bundan o’quvchilarning ota –onalari ham minnatdor bo’lishdi. O’quvchilar ijtimoiy tarmoq orqali vazifalarini yuborishdi. Tekjurnalga 22 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 16 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim.

Vaqtinchalik jurnal tutib, 22 nafar o`uvchini baholadim. Qolgan 16 nafar o`quvchilarning hammasi bilan telefon orqali bog`landim.

Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna

Sinf: 3- “A”

3-aprel Juma

Dars jadvali



Fan

Mavzular

Ona tili

So'z yasovchi qo'shimchalar (346-347-mashq)

O`qish

Uch aka-uka va Baxt Ilьvira Daukayeva 2-qism

Matematika

Yuz o‘lchov birliklari

Tabiatshunoslik Qushlar va hayvonlar

Ona tilidan tv da “So'z yasovchi qo'shimchalar (346-347-mashq)” nomli mavzu o’tildi. Berilgan ma`lumotlardan tashqari qo`shimcha qoidalar orqali fe`l yasovchi qo`shimchalarning imlosini tushuntirib berdim. Misollar yordamida:

Uyga vazifa qilib 348-mashq berildi. Mashqning bajarilishini o`quvchilarga daftarga yozib, rasmini ijtimoiy tarmoq orqali yuborib tushuntirib berdim. O`quvchilar mening tavsiyalarim asosida mashqni bajarishdi va uy vazifalarini menga yuborishgach, xatolar ustida ishladim. Barcha o’quvchilarni baholab chiqdim.



O`qishdan berilgan mavzu yaxshi yoritildi. “Uch aka-uka va Baxt” mavzusini ovozli xabar orqali ifodali o`qishni ko`rsatib berdim. Uyga vazifa qilib, matnni ifodali o’qish va savollarga javob yozishni berdim. O`quvchilar berilgantopshiriqlarni qiziqish bilan tayyorlashdi va baholanishdi.

Matematika fani o`quvchilarda biroz qiyinchilik tug`diradi. Tushunishga qiynalishadi. O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun bir qancha misollarning yechilishini ko`rsatdim. Slaydlar orqali ko`rsatdim. Har bittasini ovozli va yozuvli xabarlar orqali tushuntirib berdim.

Tv.da misollar qisqaroq yoritib berildi. Shuning uchun har bitta misol va masalalarning yechilishini birma-bir ovozli va videoli tarzda tushuntirib berdim.

Tv darslarni ko’rishga ulgurmay qolgan o’quvchilar uchun ijtimoiy tarmoqlardan topib berdim.

Berilgan vazifalarni bajarishda ota-onalar bilan ham hamkorlikni yo’lga qo’ydim. Bu orqali hozirgi vaziyatda ularni ham uyda qolishga undashga erishdim.

Uyga vazifa qilib. 6-7-misol, masalalar berildi. Uyga vazifalarni bajarishda tegishlicha ko`rsatmalar berdim.

Tabiatshunosli



Namangan viloyati yYangiqo’rg’on tumani 21-o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Dadaxo’jayeva Nilufar Maxamadolimovna

Sinf: 3- “A”

4-aprel Shanba

Dars jadvali

Fan

Mavzular







Tehnologiya

Kviling tayyorlash bahor gullari

J/Tarbiya




Musiqa









Tehnologiya darsida Tv orqali “Bahor gullari” nomli mavzu o’tildi. Mavzu har tomonlama keng yoritib berildi.

Bahorda ochiladigan gullar, ular o’sadigan joylar haqida ma’lumotlar berish orqali bolalarda tabiatga mehr-muhabbat tuyg’usi shakllantirildi.

Dars turli ko’rgazmalar orqali tashkillandi. Bundan tashqari bahor gullari yasash uchun ijtimoiy tarmoqdan videoroliklar ham topib yubordim. Bolalar qiziqish bilan vazifalarni bajarib, telegram orqali menga yuborishdi





Yüklə 0,55 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin