O‘qitish materiallar I to‘plami shaxsiy kompyuter arxitekturasi va jihozlariga texnik xizmat ko

o‟zlashtirishini tekshirish uchun savol-javob o‟tkazaman 
Guruhlarda ishlash qoidasi 

Sherigingizni diqqat bilan tinglang. 
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga 
javobgarlik bilan yondashing. 
Agar yordam kerak bo‘lsa, albatta murojaat qiling. 
Agar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bering. 
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi 
shart. 
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim: 
Boshqalarga o‘rgatish orқali o‘zimiz o‘rganamiz! 
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki 
birgalikda 
cho’kib ketamiz. 

---

 
―Tasdiqlayman‖ 
Amudaryo 1-son kasb-hunar 
maktabi:O‘IBDO‘ _________________ 
J.Xolmuratov 
____ ______________20___yil
 
30-Mavzu: Tizimli blok. Tizim bloklarining turlari 
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
 
Vaqt
: 80 min
 
O’quvchilar soni:____
O‘quv mashg‘ulotining shakl va 
turi 
Tizimli blok. Tizim bloklarining turlari 
haqida yangi bilimlarni egallash bo‘yicha 
o‘quv mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘ulotining rejasi 
1.
Tizimli blok. 
2.
Tizim bloklarining turlari 
3.
DXQ haqida ma‘lumot 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Tizimli blok. Tizim bloklarining turlari 
haqida yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu tushunchalar haqida 
to‘la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
O‘qitish natijasi: 
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida 
o‘quvchida 
shakllanadigan 
asosiy 
bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar. 
Pedagog vazifalari: 
O‘qituvdchi: 

Tizimli blok bilan tanishtiradi 

Tizim bloklarining turlari bilan 
tanishtiradi 

DXQ haqida ma‘lumot haqida 
ma‘lumot beradi 
O’quv faoliyatining natijalari: 
O‘quvchi: 

Tizimli blok bilan tanishadilar 

Tizim bloklarining turlari bilan 
tanishadilar 

DXQ haqida ma‘lumot haqida 
ma‘lumotga ega bo‘ladilar 
O’qitish metodlari
 
Ma‘ruza, 
aqliy 
hujum, 
tushuntirish,___________________ 
O’quv faoliyatini tashkil etish 
shakllari