Shaxsiy kompyuter arxitekturasi va ofYendirboyeva Zumrad Zohidjon qizi
―Tasdiqlayman‖
Amudaryo 1-son kasb-hunar
maktabi:O‘IBDO‘ _________________
J.Xolmuratov
____ ______________20___yil
55-Mavzu: Kompyuter komponentlari, protsessor, doimiy va kesh xotira O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt : 80 min
O’quvchilar soni:____ O‘quv mashg‘ulotining shakl
va turi
Kompyuter komponentlari, protsessor, doimiy
va kesh xotira haqida yangi bilimlarni egallash
bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti
O‘quv mashg‘ulotining rejasi
1.
MMX Pentium protsessori
2.
Doimiy xotira
3.
Kesh xotira
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Kompyuter komponentlari, protsessor,
doimiy va kesh xotira haqida yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu
tushunchalar haqida to‘la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
O‘qitish natijasi:
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida
o‘quvchida
shakllanadigan
asosiy
bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagog vazifalari: O‘qituvdchi:
MMX Pentium protsessori
bilan tanishtiradi
Doimiy xotira bilan
tanishtiradi
Kesh xotira haqida ma‘lumot
beradi
O’quv faoliyatining natijalari: O‘quvchi:
MMX Pentium protsessori bilan
tanishadilar
Doimiy xotira bilan tanishadilar
Kesh xotira haqida ma‘lumotga
ega bo‘ladilar
O’qitish metodlari Ma‘ruza,
aqliy
hujum,
tushuntirish,___________________
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari Ommaviy,
Jamoaviy,_________________
O’qitish vositalari Darslik,ko‘rgazmalar,tarqatmalar,______
_
O’qitish shart-sharoiti
