O‘qitish materiallar I to‘plami shaxsiy kompyuter arxitekturasi va jihozlariga texnik xizmat ko

Yangi o‟tilgan mavzu yuzasidan o‟quvchilarni 
o‟zlashtirishini tekshirish uchun savol-javob o‟tkazaman 
Guruhlarda ishlash qoidasi 

Sherigingizni diqqat bilan tinglang. 
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga 
javobgarlik bilan yondashing. 
Agar yordam kerak bo‘lsa, albatta murojaat qiling. 
Agar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bering. 
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi 
shart. 
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim: 
Boshqalarga o‘rgatish orқali o‘zimiz o‘rganamiz! 
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki 
birgalikda 
cho’kib ketamiz. 

---

 
―Tasdiqlayman‖ 
Amudaryo 1-son kasb-hunar 
maktabi:O‘IBDO‘ _________________ 
J.Xolmuratov 
____ ______________20___yil
 
 
20-Mavzu: Tezkor xotira mikrosxemasi parametrlari.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
 
Vaqt
: 80 min
 
O’quvchilar soni:____
O‘quv mashg‘ulotining shakl va turi 
Tezkor xotira mikrosxemasi parametrlari
haqida yangi bilimlarni egallash bo‘yicha 
o‘quv mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘ulotining rejasi 
1.
Kompyuterning qurilmalari 
2.
MMX Pentium protsessori 
3.
Doimiy xotira 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Tezkor xotira mikrosxemasi parametrlari
haqida
yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu tushunchalar haqida to‘la tasavvur 
hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
O‘qitish natijasi:
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida 
shakllanadigan asosiy bilim, ko‘nikma yoki 
kompetensiyalar.
Pedagog vazifalari: 
O‘qituvdchi: 

Kompyuterning 
qurilmalari
bilan tanishtiradi 

MMX Pentium protsessori 
bilan tanishtiradi 

Doimiy 
xotira 
haqida 
ma‘lumot beradi 
O’quv faoliyatining natijalari: 
O‘quvchi: 

Kompyuterning qurilmalari bilan 
tanishadilar 

MMX Pentium protsessori bilan 
tanishadilar 

Doimiy xotira haqida ma‘lumotga 
ega bo‘ladilar 
O’qitish metodlari