V. Ta’lim natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar) Fanni o‘zlashtirishi natijasida talaba: •
Davlat va huquq nazariyasini ijtimoiy fanlar tizimidagi o‘rni, uning
predmeti,
huquqshunos-pedagogning
kasbiy-huquqiy
ongini
shakllantirishdagi
roli,
huquqshunoslik
sohasida
qo‘llaniladigan
tushunchalar va kategoriyalar tizimi, davlat va huquqning xozirgi
rivojlanishiga ta’sir qiluvchi asosiy omillari
haqida tasavvurga ega bo‘lishi; (bilim) •
o‘z bilimlarini tahlil qilish, normativ-huquqiy xujjatlar loyihasini
ishlab chiqish, normativ-xuquqiy xujjatlarni sharhlash va ko‘llash
imkoniyatiga ega bo‘ladi. Qabul qilinayotgan normativ-huquqiy
xujjatlarni Konstitutsiyaga va xalqaro-huquqiy standartlarga mos kelishi
bo‘yicha monitoring o‘tkazish, davlat va huquq nazariyasining dolzarb
muammolari bo‘yicha o‘zining fikrini mustaqil, to‘g‘ri va asoslangan
xolda ifoda etish sifatida ko‘rib chiqish kabi masalalar
haqida bilishi va ulardan foydalana olishi; (ko‘nikma) •
ilmiy, metodik, pedagogik va ijtimoiy faoliyatida nazariy bilimlarni
fanga qo‘llash ko‘nikmalariga ega bo‘ladi ahamiyatini asoslab berish
haqida malakalariga ega bo‘lishi kerak. (malaka) 4.
VІ. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: •
ma’ruzalar;
•
interfaol keys-stadilar;
•
seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar);
•
guruhlarda ishlash;
•
taqdimotlarni qilish;
•
individual loyihalar;
•
jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar
5.
VІІ. Kreditlarni olish uchun talablar: Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni, bilimlarni to‘la o‘zlashtirish,
tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida
mustaqil mushohada yurita olish, joriy va oraliq nazorati shakllarida berilgan
vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha variantlar asosida
yozma topshiriqlarni bajarishi zarur
6.