3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
4. Tavsiya etilgan adabiyotlar
1..Vvedeniye v spetsialnost Shin A. V, Xodjaev N. S., 2015 g
2. Teoriya peredachi signalov, V. A. Krivopishin, L. A. Xalikov T.: Voris-nashriyot, 2007 god. 3. Shin A.V., Xodjaev N.S., Bulanik N.L. «Telekommunikatsionnye sistemy peredachi» 2014
Qo‘shimcha adabiyotlar
1. Sistemi kommutatsyi, B. S Goldshteyn, BXV-Sankt-Peterburg, 2003.
2.Seti svyazi, B. S. Goldshteyn, BXV-Sankt-Peterburg, 2007g.
3.Teoriya peredachi elektricheskix signalov S.Yuldosheva, Tashkent 2007
4..Besprovodnie linii svyazi, Stollings V., Nyu-Djersi, 2004 g.
5..Sistemy kabelnogo televideniya, Zima Z. A.: MGTU, 2004 g.
Internet saytlari
http://uztelekom.uz;
http://infocom.uz;
http://aloqa.uz;
http://www.teleinfo.ru/seminar/232.htm
http://www.ziyonet.uz
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMNING O‘QUV DASTURI
Kasb kodi va nomi (mutaxassislik): 5.55.01.01 – Telekommunikatsiya texnologiyalari
Malaka nomi: Kommutatsiya va uzatish tizimlarini montaj
qilish ishlatish hamda ma’lumotlar uzatish tarmog‘i mutaxassis
O‘quv dasturi nomi: Signal uzatish nazariyasi
O‘quv rejasidagi tartib raqami: 2.10
Soatlar soni: 60
Toshkent – 2021
Ishlab chiqildi: Kislitsina M. Toshkent axborot texnologiyalar texnikumining
"Telekommunikatsiya va tabiy fanlar" kafedrasi o‘qituvchisi
Alimatova K Toshkent axborot texnologiyalar texnikumining
"Telekommunikatsiya va tabiy fanlar" kafedrasi o ‘qituvchisi
Taqrizchi: Toshkent axborot texnologiyalari universiteti, texnika fanlari doktori, Mobil aloqa texnologiyalari kafedrasi professori Pisetskiy Yu.V.
Dostları ilə paylaş: |