Mаvzu: H.K Andersen ertaklari.
Nazariy-amaliy mashg`ulot mazmuni: H.K Andersen- “Dyumchaxon”, “Irkit o`rdakcha” ertaklarini ifodali o'qish va tahlil qilish. Yozuvchi ertaklarida xalq og’zaki ijodidan foydalanishi. Shoirning qisqacha tarjimai holi. X.K.Andersen ertaklarining qahramonlari , ularning samarali mehnatlari, aql-idroklari, axloq-odoblari bilan yosh kitobxonga ta'sir etishi. Mustaqil ish: Ertaklarni ifodali o’qish.
2
Tarqatma materialar, testlar, pedagogik texnologiyalar va mavzuga oid ko`rgazmali qurollar
Compyuter, video proektor, kodoskop va boshqa texnik vositalar.
Slaydlar, plakatlar, multimediya jihozlari va turli texnologik jihozlar.
JN.Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.
28.
Mаvzu: Aka-uka Yakub va Vilgelm Grimmlar ertaklari.
Nazariy-amaliy mashg`ulot mazmuni: Aka-uka Yakub va Vilgelm Grimmlar - “Tilla g’oz”, “Botir tikuvchi” ertaklarini ifodali o'qish va tahlil qilish. Ertaklarda botirlik, sahiylik, mehnatsevarlik, fazilatlarini ulug’lanishi va dangasalik, yolg’onchlikning qoralanishi.
Mustaqil ish: Ertaklarni ifodali o’qish.
2
Tarqatma materialar, testlar, pedagogik texnologiyalar va mavzuga oid ko`rgazmali qurollar
Compyuter, video proektor, kodoskop va boshqa texnik vositalar.
Slaydlar, plakatlar, multimediya jihozlari va turli texnologik jihozlar.
JN.Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.
