Oy mavzusi: baxtli bolalik

Faoliyatning borishi: 
1. Yо‘l belgilari mavzusidagi rasmlarni tomosha qilish. 
2. Ish stolini yо‘l belgilarini yasash uchun tayyorlash. 
3. Ish jarayoni. 
4. Bolalar ishlari natijalarini muhokama qilish va rag‘batlantirish.
5. Bolalar ishlari kо‘rgazmasi. 
Qо‘shimcha: “Svetofor” qо‘shig‘ini tinglash. 
Alohida e’tibor qaratiladi: yasash texnikasi. 
Fan va tabiat 
Mavzu: Havo markazi (ekologik tarbiya)
Maqsad: 
bolalar 
havo 
xususiyatlari 
haqidagi 
bilimlarini 
amaliy 
tajribalar 
orqali 
mustahkamlaydilar.
Kerakli jihozlar: bо‘sh stakan, qog‘oz salfetka, suv.
Faoliyatning borishi:
 
Amaliy tajriba: 
1. Bо‘sh stakan tagiga qog‘oz salfetka yopishtiriladi va stakan teskari о‘girib suvga 
tushiriladi. 

---

2. Stakan suv bilan tо‘ladi, ichidagi qog‘oz salfetka stakan ichida havo borligi uchun quruq 
qoladi. 
3. Tajribani muhokama qilish. 
4. Bolalar bilan о‘tilgan tajribadan hulosa chiqarish. 
Qо‘shimcha:yonib turgan sham ustiga stakan yopilganda uni о‘chishi (havoning siqib 
chiqarilishi) tajribasini о‘tkazish. 
Alohida e’tibor qaratiladi: tajribalar о‘tkazish jarayonidagi bolalar faolligi. 
 
Til va nutq 
Mavzu: Mening huquqlarim 
Maqsad: bolalar she’rlar mazmunini tahlil qiladilar. 
Kerakli jihozlar: AKT, “Mening huquqlarim” she’ri, “Mening huquqlarim” loto о‘yini. 
Faoliyatning borishi:
1. Bola huquqlari tо‘g‘risidagi Konvensiya videorolik (slayd) namoyishi. 
2. “Mening huquqlarim” - bola huquqlari tо‘g‘risidagi Konvensiya moddalarihaqidagi 
she’rlar bilan tanishish. 
3. She’rlar mazmuni muhokamasi.