2. Aql / Bosh Bu blokda his-tuyg‘ular, hissiyotlarga ma’lum izohlar, nomlar, shakllar, asoslar beriladi. 3. SHAXS / XARAKTER Bu blokda odamning shaxsiy xususiyatlarini hisobga olingan holda ma’lumotga munosabat shakllanadi. 4. VOSITALAR So‘ngra bu ma’lumotlar vositalar orqali faollashtiriladi. HIS-TUYG‘ULAR AQL/ BOSH SHAXS/ XARAKTER VOSITALAR O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI bu muammoning kelib chiqadigan sababini aniqlash hal qilinadigan muammoga aniq nom berish, belgilash NIMA NIMA UCHUN (POCHEMU) bu muammoni hal qilish uchun o‘zini motivatsiya qilish, yo‘naltirish NIMAGA (ZACHEM) QANDAY QANDAY bu muammoni hal qilish uchun qo‘yiladigan qadamlar (bosqichlar, texnika va boshqalar) Mercury is the closest planet to the Sun and the smallest one
ANGLASH JARAYONI – bu quyidagi savollarga javob berish “NIMA? NIMA UCHUN? NIMAGA? QANDAY?” Bu savollarga javoblar quyidagilarni anglatadi: O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
SHAXSIY MUAMMONINNG YAKUNIY BELGILANISHI
Turli sxemalarni, ya’ni, “Obyekt-Subyekt-Vaziyat”, “His-tuyg‘ular kardiogrammasi”ni qo‘llagandan so‘ng va “Nima?” savoliga javob berib, odam o‘z muammosini belgilashi, yana bir bora ko‘rib chiqishi, tekshirib chiqishi va yakuniy nom berishi kerak. “Kvorum prinsipi” shu maqsadda ishlatiladi. “KVORUM PRINSIPI” - muammoni 3 (yoki boshqa toq son) turli xil nizoli vaziyatda, 3 xar xil odam bilan to‘qnashuvda, o‘zining 3 xil xolatida qayta ko‘rib chiqish.
