Asosiy tushuncha va iboralar: Abulg’oziy Bahodirxon, «Shajarai turk», «Shajarayi tarokima», turk-mo’g’ul qabilalari, qipchoq, qiyot, qaloch, turk
.Dars shakli: guruh va mikroguruhlarda.
Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, ma’ruza-hikoya, baxs, videousul.
Kerakli jihoz va vositalar: videoprorektor, tarqatma materiallar
|
O’qituvchi
|
2
|
O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi:
2.1. Mavzu e’lon qilinadi.
2.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
|
O’qituvchi,
15 minut
|
3
|
Guruhda ishlash bosqichi:
3.1. Talabalarga muammoli savol beradi
3.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar baxsga chaqiriladi.
3.3. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi.
3.4. Umumiy xulosaga kelinadi.
|
O’qituvchi-talaba,
40 minut
|
4
|
Mustahkamlash va baholash bosqichi:
Berilgan ma’lumotni talabalar tomonidan o’zlashtirilganini aniqlash uchun quyidagi savollar beriladi:
1. Abulg’oziy Bahodirxon xayoti haqida bilganlaringizni so’zlab bering.
2. Abulg’oziy Bahodirxonning ijodi haqida hikoya qiling.
3. Olim ijodida ajralib turadigan nuqtalarni ko’rsatishga harakat qiling.
Muallifning qaysi asarini o’qigansiz va u haqida o’z taasurotlaringiz?
4.2. Eng faol talabalar (baholash mezoni asosida) baholanadi.
|
O’qituvchi,
15 minut
|
|
Dostları ilə paylaş: |
