O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida

2.
Bilishi lozim:
–
ta’lim tizimiga oid hamda bolalar huquqlarini tartibga soluvchi amaldagi normativ-
huquqiy hujjatlarni;
–
institutning Ustavi asosida o‘quv-tarbiya, ilmiy-tadqiqot jarayonini, ma’naviy-ma’rifiy
ishlarni samarali tashkil etishni;
–
institutning byudjetdan tashqari mablag‘ topish faoliyatini tashkil etish va bu
mablag‘larning amaldagi qoidalar asosida sarf etilishini ta’minlashni;
–
psixologiya-pedagogika fani yutuqlarini va uni hayotga tatbiq etish yo‘llarini;
–
metodik ishlarni tashkil etish va samaradorligini oshirish usullarini;
–
kadrlarni tanlash va joy-joyiga qo‘yish usullarini, ularning malakasini oshirish va
qayta tayyorlash tartibini;
–
maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari, o‘quv reja, o‘quv dasturi va
boshqa o‘quv-metodik hujjatlarning mazmuni hamda o‘quv jarayoniga tatbiq etish yo‘llarini;
–
jamoada sog‘lom ma’naviy muhitni shakllantirish, ahil-inoqlikni mustahkamlash
bo‘yicha faoliyat yuritishni;
–
darslarni tahlil qilish va amaliy yordam berish shakllarini;
–
sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi
qoidalarini ta’minlash;
–
ta’limi tizimiga oid hamda bolalar huquqlarini tartibga soluvchi amaldagi normativ-
huquqiy hujjatlarni;

---

–
institutning Ustavi asosida o‘quv-tarbiya, ilmiy-tadqiqot jarayonini, ma’naviy-ma’rifiy
ishlarni samarali tashkil etishni;
–
institutning budjetdan tashqari mablag‘ topish faoliyatini tashkil etish va bu
mablag‘larning amaldagi qoidalar asosida sarf etilishini ta’minlashni;
–
psixologiya-pedagogika fani yutuqlarini va uni hayotga tatbiq etish yo‘llarini;
–
metodik ishlarni tashkil etish va samaradorligini oshirish usullarini;
–
kadrlarni tanlash va joy-joyiga qo‘yish usullarini, ularning malakasini oshirish va
qayta tayyorlash tartibini;
–
maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari, o‘quv reja, o‘quv dasturi va
boshqa o‘quv-metodik hujjatlarning mazmuni hamda o‘quv jarayoniga tatbiq etish yo‘llarini;
–
jamoada sog‘lom ma’naviy muhitni shakllantirish, ahil-inoqlikni mustahkamlash
bo‘yicha faoliyat yuritishni;
–
darslarni tahlil qilish va amaliy yordam berish shakllarini;
–
sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi
qoidalarini.