O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil

Tayyorlov gurux (nomi)

Mavzu			«Men va mening uyim» , «Xotira kuni»
Oraliq			Mayning 1-xaftasi
Rivojlantirish soxasi bo`yicha maqsad		Jismoniy rivojlantirish va sog`lom turmush tarzini shakllantirish				Jismoniy ko`rsatkichlarni rivojlantirish-tezlik, chaqqonlik, yurish va yugurishning barcha turlarini bajarish.
		Ijtimoiy-xissiy rivojlantirish				O`z fikrini bildirish malakasini shakllantirish, muloqotjarayonida ijobiy xis-tuyg`ularni xosil qilish.
		Nutq, o`qish va savodga tayyorlash				Bolalarni aktiv muloqotga jalb etish, savollarga to`g`ri javob berish, ochiq va yopiq bo`g`inlarni to`g`ri talaffuz etish.
		Bilish jarayoni				Bolalarda xafta kunlari, yil fasllari to`g`risidagi bilimlarini mustahkamlash. Kalendar bilan tanishtirish.
		Ijodiy rivojlantirish				Raqsda xamda orkestrda musiqa asboblarini chalishda ijodiy ko`nikmalarini shakllantirish, rivojlantirish.
Rivojlantirish markazlari				Ta`lim-tarbiyaviy faoliyat
				dushanba	seshanba		chorshanba	payshanba	juma		Resurslar
Mustaqil ta`lim faoliyati	Qurish-yasash va matematika markazi			Yirik qurilish ashyolaridan yasash»Uy quramiz»			Konstruirovaniye iz Legodan «Uyimiz hovli maydonchasini quramiz				lego
	Syujetli-rolli o`yinlar va dammalash markazi			«Oila»			Magazin «Supermarket»				Syujetlli-rollio`yinlar uchun jamlanma..
	Nutq va savod			«Men yashayotgan uy» hikoya tuzish.			Suxbat»Xotira va qadrlash kuni».				Syujetlisuratlar
	Fan va tabiat markazi			Qum bilan tajriba «Qumning xususiyatlari»			To`kiluvchan jismlarni hajmini o`lchash.				Suv va qum bilan tajriba o`tkazish uchun buyumlar.
	San`at markazi			Rasm chizish «Orzuimdagi uy»			Applikasiya «Mening xonam»	Loy ishi Barelyef «Gullar» (dekorativ panno)		Tasviriy faoliyat uchun anjomlar
	Katta guruxlarda mashg`ulotlar

^GURU^X

Tayyorlov gurux (nomi)

Mavzu

«MEBEL» , «MILLIY XUNARMANDChILIK»

Oraliq

May o`yining 2 xaftasi

Rivojlantirish soxasi bo`yicha maqsad

Jismoniy rivojlantirish va sog`lom turmush tarzini shakllantirish

Kundalik faol harakat zaruratini shakllantirish, to`siqlardan yugurish

Ijtimoiy-xissiy rivojlantirish

Tengdoshlari va kattalar bilan muloqot doirasini kengaytirish, o`z oilaviy an`analarini bilish, guruxidagi bolalar to`g`risida gapirib bera olish.

Nutq, o`qish va savodga tayyorlash

O`zining va atrofdagilar nutqidagi xatolarni anglashni o`rgatish, mustaqil ravishda suratga qarab tasviriy hikoya tuzish.

Bi. ppp jarayoni

Mantiqiy fikrlashni, diqqatni va xotirani mustahkamlaydigan o`yinlarni mustaqil ravishda o`ynash.

Ijodiy rivojlantirish

Qaychi bilan mustaqil ishlash, kattalar yordamida ijodiy faoliyatda faol ishtirok etish

Rivojlantirish markazlari

Ta`lim-tarbiyaviy faoliyat

dushanba

seshanba

chorshanba

payshanba

juma

Resurslar

Mustaqil ta`lim faoliyati

Qurish-yasash va matematika markazi

Uyimiz uchun mebel

Sandiq yasaymiz

Qurilish ashyolari, karton, qog`oz, yelim.

Syujetli-rolli o`yinlar va dammalash markazi

«mexmon kutamiz»

Mebelmagazini

Syujetlli-rolli o`yinlar uchun jamlanma..

Nutq va savod

Mebel xaqida nimalarni bilamiz?

Milliy xunarmandchilik

Syujetlisuratlar

Fan va tabiat markazi

Daraxt xususiyatlari bilan tanishish

Qog`ozning xususiyatlari bilan tanishish

Daraxt va qog`oz bilan tanishish uchun mo`ljallangan buyumlar.

San`at markazi

«Mening xonam» rasm chizish

Qo`rg`oshinda o`yib naqsh chizish «Medalon»

Applikasiya «Sandiqni bezatamiz»

Tasviriy faoliyat uchun anjomlar

Katta guruxlarda mashg`ulotlar

^GURU^X		Tayyorlov gurux (nomi)
Mavzu		«IDISh-TOVOQ» , «MILLIY NAQSh»
Oraliq		3 nedelya Mayning 3 xaftasi
Rivojlantirish soxasi bo`yicha maqsad	Jismoniy rivojlantirish va sog`lom turmush tarzini shakllantirish			Mustaqil ravishda mashq harakatlarini bajarishni rivojlantirish, sodda o`yinlarni tashkil eta olish, jismoniy tarbiya bilan muntazam shug`ullanishni zarurati to`g`risida bilish.
	Ijtimoiy-xissiy rivojlantirish			Kattalar va tengdoshlari bilan muloqotda aloqaga kirisha olishi, savollarga mustaqil ravishda javob bera olishi, o`yin jarayonida tashabbuskorlik ko`rsata olishi va o`z takliflarini bera olishi kerak.
	Nutq, o`qish va savodga tayyorlash			Saxnalashtirishda qatnasha olishi, bolalarning atrof-olam to`g`risidagi bilimlari xaqidagi lug`at boyligini oshirish.
	Bilish jarayoni			Jonsiz tabiat to`g`risidagi tasavvurlarini shakllantirish, mustaqil ravishda o`ntagacha xayvonlar, qushlar, xasharotlar nomlarini aytish.
	Ijodiy rivojlantirish			Bolalarda go`zallik tushunchasini rivojlantirish, loydan o`yinchoqlar yasash va ularni bo`yash.
Rivojlantirish markazlari			Ta`lim-tarbiyaviy faoliyat
			dushanba		seshanba	chorshanba	payshanba	juma		Resurslar
Mustaqil ta`lim faoliyati	Qurish-yasash va matematika markazi		Qog`ozdan stakancha yasash. Origami			Papye-mashedan tarelkacha yasash			bumaga Origami qog`ozi, papye- mashe uchun jixozlar.
	Syujetli-rolli o`yinlar va dammalash markazi		Syujetli-rollio`yin «Oila»			Syujetli-rollio`yin «Kafe»			Syujetlli-rolli o`yinlar uchun jamlanma..
	Nutq va savod		K.I.Chukovskiyning «Fedorningqayg`usi» asarini o`qish			Idishlarni ishlatilishiga qarab klassifikasiyalash «Oshxona uchun, choy ichish uchun, ovqatlanish uchun».			Chukovskiyning «Fedorning qayg`usi» asari uchun ishlangan syujetli rasmlar.
	Fan va tabiat markazi		Loy bilan tajribalar. Loydan idishlar yasaymiz.			Suyuqlik hajmini o`lchash.			Qum va suv bilan tajriba o`tkazish uchun buyumlar.
	San`at markazi		Rasm chizish «Choy ichish uchun serviz»			Tarelkachani milliy naqsh bilan bezash.	Loy ishi «Choynak»			Tasviriy faoliyat uchun kanselyariya buyumlari.
	Katta guruxlarda mashg`ulotlar

^GURU^X

Tayyorlov gurux (nomi)

Tema

«MAIShIY BUYuMLAR BIZNING YoRDAMChILARIMIZ»

Period

4 nedelya Maya

Seli po oblastyam razvitiya

fizicheskoye razvitiye i formirovaniye zdorovogo obraza jizni

Arqonga, arqonli zinapoyadan chiqadi. Velosiped xaydaydi.

sosialno-emosionalnoye razvitiye

Tengqurlari va katta yoshdagilar bilan yengil muloqot qiladi. Qiyin vaziyatlardan konstruktiv chiqa oladi.

rech, obsheniye, navki chteniya i pisma

Rasmga qarab shaxsiy tajribasidan mustaqil ravishda tasviriy hikoya tuza oladi.

poznavatelnoye razvitiye

Bolajon ensiklopediyasidan foydalana oladi. 20gacha bo`lgan matematik amallarni bajara oladi.

tvorcheskoye razvitiye

Turli xil predmetlardan kompozisiyalar yasay oladi. Yakka o`zi xamda jamoada kuylay oladi. Biror-bir g`oyani qayta ishlatish taklifini bera oladi.

Sentr! razvitiya

Uchebno-vospitatelnaya deyatelnost

Ponedelnik

Vtornik

Sreda

Chetverg

Pyatnisa

Primechaniye

Svobodnaya obrazovatelnaya deyatelnost

Sentr stroitelstva i konstruirovaniya

Maishiy texnikani yig`amiz.

«Kompyuter» yasaymiz.

Qurilish ashyolari, karton, qog`oz, yelim.