Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etishda quyidagi tasviriy san’at ashyolari bo‘lishi zarur: Turli geometrik shakllar, gips rozetkalar, har turli uy jihozlari, antik davri gips bosh va haykallarning nushalari, turli rangdagi drapirovkalar, David bosh haykali bo’laklari, anatomik haykal namunalari, plastik anatomiyaga oid plakatlar, tasvirlash qonun-qoidalarini namoyish etuvchi plakatlar, o‘zbek va jahon san’ati namoyandalarining badiiy asarlaridan namunalar, inson skeleti va bosh suyagining namunalari, bakalavr va magistrantlarining bitiruv ishlaridan namunalar. Shuningdek, inson qiyofasini tasvirlash uchun (portret, yarim gavda, gavda, yarim yalang‘och va yalang‘och) natura (qiyofachi)lar taklif etiladi va o‘quv rejadagi vazifada ko‘rsatilgan mashg‘ulotning murakkablik va soatlaridan kelib chiqqan xolda ularga ish xaqi to‘lanadi.
Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni Talaba mustaqil islini tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan xolda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
darslik va o‘quv qo’llanmalar bo'yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish;
tarqatma materiallar bo'yicha ma'ruzalar qismini o'rganish;
maxsus adabiyotlar bo‘yicha fanlar bo’lmlari yoki mavzulari ustida ishlash;
Talabaning o‘quv-iImiy-tadqiqod ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlar bo’limlari va mavzularini chuqur o‘rganish;
Faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalanaladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
