O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti



Yüklə 149,34 Kb.
səhifə2/3
tarix07.01.2024
ölçüsü149,34 Kb.
#210931
1   2   3
botl-fanidan-mustaqil-talimni-tashkil-etish (1)

Mavzular nomi

1

Biologik ta'lim mazmuni, vositalari, metodlari va shakllarining uzviy bog'liqligi. Pedagogik texnologiyalarning mazmuni, moxiyati, darajalari, tasnifi.

2

Pedagogik texnologiyalarning xususiy – didaktik va modul darajada qo'llanilishining ahamiyati.

3
Biologiya o'qituvchisining innovasion faoliyati. Ta'lim jarayonida demokratlashtirish texnologiyasidan foydalanish. Innovasion texnologiyalar xaqida tushuncha

4
Ta'limni differentsiallash texnologiyasidan foydalanish yo'llari. Ta'limni individuallashtirish texnologiyasining hususiyatlari. O'quvchilarga tafovutlab va individual yondoshish.

5
Biologiyadan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish. Ta'limni differentsiallashtirish.

6
Rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyasidan foydalanish. O'quvchilarning mustaqil va ijodiy fikrlashini rivojlantirish yo'llari.

7
O'quv munozaralari, baxslar, fikrlarni asoslash, o'z-o'zini baholash, o'zaro nazorat qilish. Dialog, polilog o'quv munosabatlari. O'quvchilar jamoasida ijodiy izlanish ishlarini tashkil etish bosqichlari.

8

Biologiya o'qituvchisi foydalanadigan lokal texnologiyalarning o'ziga hos hususiyatlari. lokal texnologiyalar haqida tushuncha.

9

Lokal texnologiyalarning tasnifi va ta'rifi. Biologiya darslarida lokal texnologiyalardan foydalanishning yo'llari.

10

Biologiyani o'qitishda didaktik o'yinli darslarnig turlari va ularni loyihalash. Bilish va o'yin faoliyatini uyg'unlashtirish.

11

Biologiyani o'qitishda muammoli ta'lim texnologiyasidan foydalanishning o'ziga hs jihatlari. Munozarali darslarning o'ziga xos hususiyatlari.

12

Biologiyani o'qitishda modulli ta'lim texnologiyasining o'ziga hos hususiyatlari.

13

Modulli ta'lim texnologiyasining o'ziga hos hususiyatlari.

14

Biologiyani o'qitishda xamkorlik texnologiyasidan foydalanishning o'ziga xos hususiyatlari.

15

Modulli darslarga quyiladigan didaktik talablar.

16

Hamkorlikda o'qitish texnologiyasining o'ziga xos hususiyatlari va turlari. Biologiyani o'qitishda hamkorlikda o'qitish texnologiyasidan foydalanish.

17

Biologiyani o'qitishda loyixalash texnologiyalaridan foydalanishning o'ziga xos hususiyatlari. Loyixalash texnologiyasining o'ziga xos texnologiyalari.

18

Qisman izlanishli, ijodiy, ilmiy-tadqiqot xarakteridagi muammolarni loyixalash yo'llari. O'quvchilarda ijodiy faliyat tajribalarini tarkib toptirish.

19

Biologik ta'limning zamonaviy modeli: muammolar va istiqboldagi rivojlanishi.

20

Biologiyadan davlat ta'lim standartlari maqsadi va tuzilishi.

21

Pedagogik texnologiyalarning turlari, qo‘llanish darajalarini aniqlash.

22

Pedagogik texnologiyalardan lokal va xususiy darajada foydalanish

23

Biologiyadan Klaster va Venn diagrammasini tuzish.

24

O‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirishda foydalanila­di­gan pedagogik texnologiyalar.

25

Biologiyani o‘qitishda didatik o‘yin texnologiyasining konferentsiya, matbuot konferentsiyasi metodlaridan foydalanish;

26

Biologiyani o‘qitishda ijodiy o‘yin, ishbilarmonlar o‘yini va o‘yin mashqlardan foydalanish;

27

Biologiyani o‘qitishda hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining komandada o‘qitish metodidan foydalanish;

28

Biologiyani o‘qitishda hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining arra metodidan foydalanish;

29

Biologiyani o‘qitishda hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining kichik guruhlarda o‘qitish metodidan foydalanish;

30

Biologiyani o‘qitishda hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining birgalikda o‘qiymiz metodidan foydalanish;

31

Biologiyani o‘qitishda muammoli ta’lim texnologiyasidan foydalanish;

32

Biologiya darslarda aqliy hujum o‘tkazish;

33

Biologiyani o‘qitishda modulli ta’lim texnologiyasidan foydalanish.Modul dasturini tuzish;

34

Biologiya darslarda modulli ta’lim texnologiyasining individual guruhda ishlash modul dasturidan foydalanish;

35

Biologiya darslarda modulli ta’lim texnologiyasining individual guruhda ishlash modul dasturidan foydalanish;

36

Darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda pedagogik texnologiyalardan foydalanishni loyihalashtirish;

37

Biologiya darslarida media ta’lim vositasidan foydalanish;

38

Biologiyadan o‘quv-metodik ta’minotni takomillashtirish muammolari va ularni amaliy hal etish yo‘llari;

39

Biologiya darsliklarining tarkibiy tuzilishi va mazmunining tahlili;

40

Biologiya darslarida elektron o‘quv metodik majmualardan foydalanish yo‘llari;

41

Biologik ta’limning zamonaviy modeli: muammolar va istiqboldagi rivojlanishi;

42

Biologiyadan uzviylashtirilgan va modernizatsiyalangan davlat ta’lim standartlarini tahliliy asosda o‘rganish;

43

Biologiyadan DTS va o‘quv dasturi uzviyligi va izchilligini ta’minlash yo‘llari.

44

Biologiyani o‘qitishda tizimli yondashuvni amalga oshirish

45

Biologik ta’lim mazmuning tarkibiy qismlarini amaliy jihatdan rivojlantirish

Ushbu mavzulardan sirtqi ta’lim o‘quv rejasida ajaratilgan soatdan (2-jadval)


2-jadval

Yüklə 149,34 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin