Vaqt: 240 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni: __ nafar
|
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi.
|
Amaliy: O‘quv amaliyoti
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi, tuzilishi
|
1. O'zbekistonda ikki pog'onali bank tizimi.
2. Tijorat banklari faoliyatini tashkil etish.
3. To'lovga qobiliyatlilik va uning turlari.
|
O‘quv mashg‘uloti maqsadi. Talabalarga buxgalteriya hisobi predmetining mohiyati va ob’ektlari, xo‘jalik faoliyati turlari va ular natijalarini ifodalovchi hisob ob’ektlari, xo‘jalik aktivlari.
|
O‘qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagogik vazifalar
1. O'zbekistonda ikki pog'onali bank tizimi bilan tanishtirish.
2. Tijorat banklari faoliyatini tashkil etishni o‘rgatish.
3. To'lovga qobiliyatlilik va uning turlari haqida tasnifini berish.
|
O‘quv faoliyat natijalari;
1. O'zbekistonda ikki pog'onali bank tizimini o‘rganish.
2. Tijorat banklari faoliyatini tashkil etishni o‘rganish.
3. To'lovga qobiliyatlilik va uning turlari haqida o‘rganish.
|
O‘qitish usullari
|
Tushuntirish, ko‘rsatish, yo‘riqnoma berish, mashq va boshqalar
|
O‘qitish vositalari
|
Yo‘riqli texnologik xarita, kerakli jihoz va asboblar, ko‘rgazmali qurollar, proektor, kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshqalar
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
O‘qitish sharoiti
|
Jihozlangan ustaxona
|
