Baholash mezonlari
Talabaning « Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi » fani boyicha bilim, ko’nikma va malakalarini baholashda quyidagi mezonlarga asoslanadi:
a) 86-100 ball uchun berilgan vazifani talaba qilingan xajmda materialni to’liq va mustaxkam bilish, o’rganilgan materialning asosiy jihatlarni ajrata bilish shakli o’zgargan savollarga javob berishda ijodiy yondashadi va qiynalmaydi, bilimlarini amaliyotda erkin qo’llaydi, yozma ishlarda xatolarga yo’l qoymaydi
b) 71-85 ball uchun ahamiyatsiz kamchiliklarga va xatoliklar bir ikkitadan ortiq bo’lmagan o’quv predmetini mustaxkam bilishga ega bo’lganda o’qituvchining savollariga qiyoinchiliklarsiz qoyiladi. Javob beradi, bilimlarni amaiyotda qo’llay oladi, o’qituvchining qo’shimcha savollari yordamida alohida noaniqliklarni bartaraf etadi, yozma ishlarda ahamiyatsiz xato qiladi.
v) 55-70 ball uchun fanni sezilarli noaniqlar bilan biladi, ammo bu kamchiliklar keyinchalik ta`lim uchun to’sqinlik qilmaydi. Talaba predmetni mustaqil o’zlashtira olmaydi va o’qituvchidan qo’shimcha va aniqlovchi savollarni talab etadi, savollarga mustaqil jvob bera olmaydi, yozma ishlarda xatolarga yo’l qoyadi
g) Talaba tomonidan materialni to’liq bilmasligi, talaba yozma ishlarda qo’pol xatolarga yo’l qoygan talabalarga 54 va undan past ball qoyiladi.
Reyting jadvali.
Maksimal ball – 100 b. Saralash ball – 55 b.
JN (joriy nazorat) – maks. 50 b. 86-100 ball – “5” baho.
ON (oraliq nazorat) – maks. 20 b. 71-85 ball – “4” baho.
YN (yakuniy nazorat) – maks. 30 b. 55-70 ball – “3” baho.
0-54 ball – “2” baho
Nazorat turi
|
Nazorat shakllari
|
|
Dostları ilə paylaş: |
