IV. ADABIYOTLARNI O‘RGANISH VA AMALIY MA’LUMOTLARNI
TO‘PLASH
Reja tuzilgach va rahbar bilan tuzilgan reja xususida kelishib olingach,
to‘plangan adabiyotlarni yaqindan o‘rganish va asosiy nazariy xulosalarni
konspektlashtirishga kirishish mumkin. Bu bosqichda talaba adabiyotlardan
tegishli mavzularni chuqur va har tomonlama o‘rganishi va shu tariqa
to‘plagan bilimlarini rejaga asoslangan holda guruhlab olishi lozim. Talaba
adabiyotning u yoki bu bo‘limini o‘rganib chiqib, to‘plangan ma’lumotlarni
kurs ishining qaysi bobida aks ettirishni o‘ylab ko‘rishi kerak. Bu ishni avval
kurs ishi bo‘yicha tavsiya etilgan darsliklar va o‘quv qo‘llanmalarni
o‘rganishdan boshlash maqsadga muvofiq, so‘ng ilmiy tadqiqot ishlari va
amaliy
qo‘llanmalarni o‘rganib chiqish mumkin. Bundan tashqari,
o‘rganilayotgan mavzuga taalluqli bo‘lgan O‘zbekiston Respublikasi qonunlari,
Prezident qarorlari, farmonlari, farmoishlari, Vazirlar Mahkamasining
qarorlari, Kodekslar, amaliyotda qo‘llanilayotgan yo‘riqnomalar va me’yoriy
hujjatlarni o‘rganib chiqish va kurs ishining u yoki bu savolini yoritishda
ulardan foydalanish kurs ishini yozishga qo‘yiladigan asosiy talablardan
hisoblanadi. Shu bilan birga, Prezident asarlari, ma’ruzalari va nutqlaridan
foydalanish, ularda belgilab berilgan vazifalarning bajarilish darajasini
mavzuga bog‘lab o‘rganish va kurs ishida maqsadga muvofiq aks ettirish
tavsiya etiladi.
Kurs
ishida
bahs-munozarali,
muammoli masalalarga alohida o‘rin ajratish
kerak. Bu boradagi vazifa shundan iboratki,
turli mualliflarning u yoki bu iqtisodiy
kategoriya yoki iqtisodiy voqelik xususidagi
qarashlarini,
ularning
qay
tarzda
Dostları ilə paylaş: | 
