O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti

Kurs  ishlarini  bajarish  va  himoya  qilish  jarayoni  quyidagi 

bosqichlarni o‘z ichiga oladi: 

-  kafedra  tomonidan  tavsiya  etilgan  kurs  ishi  mavzulari  ro‘yxatidan 

mavzuni tanlash; 

-  tanlangan mavzu bo‘yicha adabiyotlar bilan dastlabki tanishish; 

-  kurs ishi rejasini tuzish; 

-  adabiyotlarni o‘rganish va amaliy ma’lumotlarni to‘plash; 

-  kurs ishini yozish va rasmiylashtirish; 

-  kurs ishini himoya qilish. 

 

I. MAVZUNI TANLASH 

Talabalarga  tavsiya  etiladigan  kurs  ishlari    mavzulari    “  Tillar  o‘qitish 

metodikasi  va  ta’lim  texnologiyalari  ”  fani  dasturiga  muvofiq  tarzda  kafedra 

tomonidan  ishlab  chiqildi  va  kafedra  yig‘ilishida  ko‘rib  chiqilib,  yig‘ilish 

bayonnomasi  bilan  tasdiqlandi.  Talabaga  kafedra  tomonidan  tavsiya  etilgan 

mavzular  tarkibidan    o‘z  familyasining  bosh  harfiga  mos  harf  qatoridan  istalgan 

mavzuni  tanlab  olish  huquqi  beriladi.  Ayrim  hollarda  talaba,  kurs  ishiga  rahbar 

etib  tayinlangan  professor-o‘qituvchi  va  kafedra  mudiri  bilan  kelishilgan  holda,  

kurs    ishi  mavzulari  ro‘yxatiga  kirmagan  mavzuni  tanlashi  (agar  bunga  asos 

bo‘lsa)  mumkin. 

Odatda,  kurs  ishlari  mavzulari  ro‘yxatidagi  mavzular  soni  akademik 

guruhdagi  kurs  ishini  bajaradigan  talabalar  sonidan  2  barobar  ortiq  bo‘ladi.  Shu 

sababli   bir   akademik   guruhdan   bir   necha   talaba   bitta   mavzuni   tanlamagani 

maqsadga 

muvofiq. 

(kurs 

ishlarining 

namunaviy 

mavzulari 

ushbu 

Ko‘rsatmaning  1-ilovasida  keltirilgan). 

Kurs  ishi  mavzusini  to‘g‘ri  tanlash  muhim  ahamiyatga  ega,  u  yoki  bu 

mavzuni  tanlab  olish  tasodifiy  bo‘lmasligi  lozim.  Ayrim  talabalar  mavzu 

tanlashdek  muhim  bosqichga    jiddiy  yondoshmaydilar,  natijada  tasodifiy  biror 

mavzuni  olib,  bir  qancha  vaqt  o‘tgach,  qator  qiyinchiliklarga  uchrab,  qimmatli 

vaqtlarini  behuda  sarflab,  so‘ng  kafedraga  mavzuni    o‘zgartirishni    so‘rab 

murojaat  qiladilar.  Shuningdek,  ba’zi  talabalar  duch  kelgan  mavzuni  tanlab, 

mavzu  ustida  yuzaki,  hech  bir  tashabbus  va  izlanishsiz  ishlaydilar.  Bunday 

---

5 

 

sovuqqonlik  va  loqaydlikdan,  e’tiborsizlik  va  sustkashlikdan  umumiy  ish  faqat 

zarar  ko‘radi,  kurs  ishini  bajarishdan  ko‘zlangan  maqsadga  erishilmaydi. 

Mavzuni  tanlashga  har  bir  talaba  u  yoki  bu  mavzuga  ilmiy  va  amaliy 

qiziqishlarini,  ilmiy  to‘garaklardagi  avvalgi  ishtirokini  hisobga  olib,  maxsus 

adabiyotlar  bilan  tanishuvi  yoki  oliy  ta’lim  muassasasigacha  orttirgan    ish 

tajribasiga  tayangan  holda  yondoshgani  ma’qul. 

Bundan  tashqari,  kurs  ishi  mavzusini  talaba  kelgusida  yozajak  bitiruv- 

malakaviy  ishining  mavzusi  va  yo‘nalishini  hisobga  olgan  holda  tanlagani 

maqsadga  muvofiq,  chunki  kurs  ishi,  ma’lum  ma’noda,  malakaviy  ishda 

ko‘tariladigan  masala va  muammolarning nazariy asosini tashkil qiladi.