MUSIQA 0 ‘QITISH METODIKASI fani bo‘yicha: Shaxs kamolotini rivojlantirishda musika tarbiyasining roli. Musikaning
madaniy xayotimizda tutgan o„rni. Musiqa o„qitish metodikasining
maksad va vazifalari. Musiqa o„qituvchisining ma"naviy axloqiy kiyofasi va
unga qo„yilgan talablar. «Musika madaniyati» fanidan yangi dasturlarning
mazmuni va o„ziga xos xususiyatlari. Musika darslarining xususiyati va
strukturasi. Musika darslarining maksadi va axamiyati. Musika darsining
xususiyati va boshka fanlardan farki.Musika darsining boshka fanlar bilan
alokasi. Musika darsining strukturasi. Musika darslarining umumdidaktik
prinsiplari. Pedagogika fani asosida musiqa ta"limning o„qitish usullari.
Musika o„qitishning didaktik asoslari. Sistemalilik, ilmiylik, davomiylik
prinsipi. Onglilik va aktivlik prinsipi. Musika darslarida ko„rgazmalik prinsipi.
0„quv materiallarining bolalar bilim va malakalirga mosligi va bularni
mustahkamlash prinsipi. Musika madaniyat ta"limining maksad va 5 vazifalari.
Musika o„qitish metodikasining maqsadi va mazmuni. Musika o„qitish
metodlarining vazifalari. Musika o„qitishning xususiy (optimal) metodlari va
ularning turlari. Musika o„qitish metodlari va ularning turlari. Vokal-
xor malakalari va ularning axamiyati. Vokal-xor malakalari xaqida ma"lumot.
Vokalxor malakalarining turlari. Musika darsida vokal-xor malakalarining roli.
Ashulachilik apparatining tuzilishi va ovoz xosil kilish. Umumiy o„rta
ta"lim maktablarida musika darslarini rejalashtirish. Musika o„qitishning
asosiy yunalishlari, ilmiy-metodik ta"minoti va tashkiliy jixatlarini xisobga
olgan holda musiqa darslarini rejalashtirish. Musiqa madaniyati fanini o„qitish
konsepsiyasi.
Umumiy o„rta ta"lim maktablarining boshlang„ich 1-7 sinflarida musika
o„qitishning mazmuni va metodikasi. Yil va chorak mavzulari. “Musiqa
madaniyati” fani bo„yicha qo„yiladigan talablar: Estetik madaniyat va
ijodkorlik kompetensiyasi. 0„zini o„zi rivojlantirish va asrash kompetensiyasi.
Amaliy faoliyatni rivojlantirish kompetensiyasi. “Musiqa madaniyati” fani
bo’yicha o’quvchilarga sinflar kesimida qo„yiladigan talablar.