O‘zbekiston respublikаsi raqamli texnologiyalar vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti samarqand filiali

 
Metodni amalga oshirish tartibi:
5-6 kishidan iborat kichik guruhlarga trener-o‘qituvchi ishtirokchilarni 
ajratiladi; 
trening maqsadi, har bir guruhga umumiy muammoni tahlil
qilinishi zarur bo‘lgan qismlari tushirilgan tarqatma materiallarni
tarqatadi; 
har bir guruh o‘ziga berilgan muammoni atroflicha tahlil qilib, o‘z 
mulohazalarini tavsiya etilayotgan sxema bo‘yicha tarqatmaga yozma 
bayon qiladi; 
navbatdagi bosqichda barcha guruhlar o‘z taqdimotlarini o‘tkazadilar. 
Shundan so‘ng, trener tomonidan tahlillar umumlashtiriladi va mavzu 
yakunlanadi. 

---

12 
 
“Keys-stadi” metodi
«Keys-stadi»
- inglizcha so‘z bo‘lib, («case» – aniq vaziyat, hodisa, «stadi» – o‘rganmoq, 
tahlil qilmoq) aniq vaziyatlarni o‘rganish, tahlil qilish asosida o‘qitishni amalga oshirishga qaratilgan 
metod hisoblanadi. Mazkur metod dastlab 1921 yil Garvard universitetida amaliy vaziyatlardan 
iqtisodiy boshqaruv fanlarini o‘rganishda foydalanish tartibida qo‘llanilgan. Keysda ochiq 
axborotlardan yoki aniq voqea-hodisadan vaziyat sifatida tahlil uchun foydalanish mumkin. Keys 
harakatlari o‘z ichiga quyidagilarni qamrab oladi:
Kim (Who), Qachon (When), Qayerda (Where), Nima uchun (Why), Qanday/ Qanaqa (How), 
Nima-natija (What). 
“Keys metodi” ni amalga oshirish bosqichlari 
 
Ish
bosqichlari 
Faoliyat shakli
va mazmuni 
1-bosqich:
Keys va uning axborot ta’minoti bilan 
tanishtirish
 

yakka tartibdagi audio-vizual ish; 

keys bilan tanishish(matnli, audio yoki media 
shaklda); 

axborotni umumlashtirish; 

axborot tahlili; 

muammolarni aniqlash 
2-bosqich:
Keysni aniqlashtirish va o‘quv
topshirig‘ni belgilash 

individual va guruhda ishlash; 

muammolarni dolzarblik iyerarxiyasini aniqlash; 

asosiy muammoli vaziyatni belgilash 
3-bosqich:
Keysdagi asosiy muammoni tahlil etish 
orqali o‘quv topshirig‘ining yechimini 
izlash, hal etish yo‘llarini ishlab chiqish 
individual va guruhda ishlash; 
muqobil yechim yo‘llarini ishlab chiqish; 
har bir yechimning imkoniyatlari va to‘siqlarni tahlil 
qilish; 
muqobil yechimlarni tanlash 
4-bosqich: 
Keys yechimini yechimini shakllantirish 
va asoslash, taqdimot.
yakka va guruhda ishlash; 
muqobil variantlarni amalda qo‘llash imkoniyatlarini 
asoslash; 
ijodiy-loyiha taqdimotini tayyorlash; 
yakuniy xulosa va vaziyat yechimining amaliy 
aspektlarini yoritish