Mustaqil tayyorlanish jarayonida quyidagilarni bilish kerak: - Favqulodda vaziyatda sodir bo`lgan jabrlanish o`chog`lariga to`g`ri va aniq tibbiy taktik baho berish
- Jabrlanish o`choqlarida o`tkaziladigan tadbirlarning turlarini aniqlash
- Zamonaviy urushda ifloslovchi, zaharlovchi moddalarning o`ziga xos xususiyatlari va odam organizmiga ta`sirini baholash
Mustaqil ish jarayonida bajariladigan ishlar: Ommaviy qirg`in qurollariga tavsif berish. Jabrlanish o`chog`iga kimyoviy, radioaktiv, bakteriologik ifloslanish darajasining tavsifi. Radiosion, kimyoviy va bakteriologik holatlarni baholash usullari. Sanitar yoqotishlarni aniqlash.
Nazorat savollar 1.Yadroviy qurollar to`zilishlari to`g`risida tushuncha
2. Yadroviy qirg`I qurollarning shikastlovchi omillari, ularning qisqacha tavsifi.
3.Yadroviy zararlangan o'choq tushunchasi, uning tavsifi.
4.Fuqarolar muhofazasi tibbiy xizmatining tuzilmalari zararlangan o'choqda faoliyat ko'rsatish sharoitlari.
5.Hududning radiatsiyaviy zararlangan qismlarining tavsifi.
6.Kimyoviy qurol va kimyoviy zararlangan o'choq tushunchalari.
7.Zaharlovchi kimyoviy moddalarning guruhlari va ularning odamlarga ta'sir etish jihatlari.
8.Bakteriologik qurol va bakteriologik zararlangan o'choq tushunchalari.
9.Bakteriologik qurolni ishlatishning asosiy usullari.
10.Bakteriologik qurolning jihatlari.
«Aylana stol» usuli. Ushbu usul talabalarning joriy bilimlarini baholash bilan birga mavzuni mustahkamlash uchun ham qo`llaniladi. Guruh ikkitadan kichik guruhlarga bo`linadi. Har bir kichik guruhga oq qog`ozga savol beriladi va bir ikki minut ichida javob variantlari yozilishi kerak bo`ladi. So`ngra qog`oz keying kichik guruhga o`zatiladi va boshqa guruhdan varaqalar olinadi. Shunday qilib har bir kichik guruhga o`qituvchi tomonidan 1 tadan savol berib uni stol bo`ylab aylantiradi. 6 tа kichik guruhga 6 tа savol beriladi. Agar 6 ta savolga to`g`ri javob berilsa «5» bахо, 5tа savolga to`g`ri javob berilsa «4» bахо, 4 tа savolga to`g`ri javob berilsa , «3» bахо qo`yiladi.
