O’quvchilar tomonidan yo'l qo'yilgan xatolar birgalikda tuzatiladi. Fikrlar to’planib
tahlil va qisqacha xulosa qilinadi.
III. Yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish: Bu vazifa quyidagi reja asosida amalga oshiriladi:
Xiva xonligidagi siyosiy vaziyat va Yosh xivaliklar faoliyati;
Xonlikda vaziyatning keskinlashib borishi;
Qizil armiya tomonidan Xiva xonligining tugatilishi;
Xorazm Xalq Sovet Respublikasining tashkil qilinishi hamda undagi iqtisodiy,
ijtimoiy va madaniy o'zgarishlar.
III. Yangi mavzuni mustahkamlash: Darsning bu bosqichi quyidagi savol-topshiriqlar yozilgan kartochkalarni
o’quvchilarga (guruhlarga) tarqatish orqali bajariladi:
1-topshiriq: O’zingizni sinang! 2-topshiriq: “Aqliy hujum” metodi o’tkaziladi. Guruhlarga o’tilgan mavzuni
mustahkamlash uchun quyidagi savollar beriladi:
Xivada xon huzurida tuzilgan Majlis va Nozirlar Sho'rosi xonning mutlaq
hokimiyatini qay darajada cheklay oldi?
Taxta qishlog'ida imzolangan shartnoma Xiva xonligi siyosiy holatiga qay
darajada ta'sir ko'rsatdi?
XXSRni Xorazm Sovet Sotsialistik Respublikasiga aylantirilishiga nima sabab
bo'ldi?
2 Sovet Turkistoni harbiy qo'shinining Buxoroga bosqin uyushtirganini qanday baholash mumkin? 3 Buxoro amirligi ag'darilgach qanday hokimiyat organlari tuzildi? 1917-yil 5-aprel - bu ...
1919-yil 9-aprel - bu ... 1918-vil 30-oktyabr - bu ...
