O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

 
18 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida metodik ishlarni tashkil etish
va rahbarlik 
qilish
. 
Ta’lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish.Bolalarga davlat va nodavlat maktabgacha 
tashkilotlarida ta’lim-tarbiya berish.
 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o’quv,metodik 
xujjatlarni yuritish.Pedagogik kengashni o’tkazishga rahbarlik qilish.
 
 
19 
Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim – tarbiya ishlari. 
Maktabgacha ta’limni rivojlantirish . Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tashkil qilish va 
unga rahbarlik. MTTda ta’lim – tarbiya ishlarini rejalashtirish. Maktabgacha ta’lim 
tashkiloti metodisti va uni pedagogik jarayonlarni tashkil etishdagi o`rni. Maktabgacha 
ta’lim tashkiloti direktori va uning ish vazifalari. Maktabgacha ta’lim tashkilotslari tashkil 
qilish va unga rahbarlik. 
 
20 
MTTni nazorat qilish va ta’lim-tarbiya ishlarini tashkillashtirish 
Nazorat qilishning usul va uslublari. Nazorat qilishda rahbarning boshqaruv uslubi. 
Maktabgacha ta’lim tashkilot bo`yicha metodik ishlarni tashkil etish vazifalari. 
 
MUSTAQIL TA’LIM 
1. 
Maktabgacha ta’lim-tarbiyani tashkil etish fanining predmeti va asosiy vazifalari
2. 
Maktabgacha ta’lim-tarbiyani tashkil etish fanining tadqiqot metodlari
3. 
Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi shaxsiga qo’yiladigan talablar
. 
4. 
Bo’lajak maktabgacha ta’lim pedagoglarini kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish 
mazmuni. 
5. 
Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va ta’lim-tarbiyasining o’ziga xosligi. 
6 
Maktabgacha yoshdagi bolalarning yoshga doir pedagogik va psixologik xususiyatlari va 
ularning bola sog’lom rivojlanishidagi ahamiyati.
7 
Maktabgacha ta’lim davrida yosh davrlarining o’ziga xos xususiyatlari. 
8 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiya turlari va ularning shaxs kamolotiga ta’siri. 
9 
Ta’lim-tarbiyaviy faoliyatni to’g’ri tashkil etiah. 
10 Sayrning bolalar hayotidagi ahamiyati. 
11 Kunning ikkinchi yarmini samarali tashkil etish. 
12 “Ilk qadam”davlat o’quv dasturi asosida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat 
markazlarida ta’lim jarayonlarini tashkil qilish. 
13 Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida jismoniy tarbiya berish usullari. Maktabgacha 
yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasining vazifalari.
14 Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida aqliy tarbiyani tashkil etilishi. Maktabgacha yoshdagi 
bolalar aqliy tarbiyasi vazifalari.
15 Mashg’ulotga tarbiyachining innovasion yondashuvi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
ekskursiyani o’tkazish mazmuni. 
16 Maktabgacha yoshdagi bolalar sensor tarbiyasining mazmuni,Maktabgacha yosh -sensor 
jarayonlarni rivojlanish davri. 
17 Jamoa shaxs axloqiy komolotining asosi. Maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy 
sifatlarni tarbiyalash. 

---

7 
18 Maktabgacha yoshdagi bolalarga estetik tarbiya berish mazmuni.Estetik tarbiya berish 
vazifalari , metodlari , vositalari .
19 “Ilk qadam”davlat o’quv dasturi asosida faoliyat markazlarida maktabgacha yoshdagi 
bolalar mehnatini tashkil qilish.
20 Bola tarbiyasida o’yinchoqning axamiyati. O’yinchoq turlari,o’yinchoqqa qo’yiladigan 
talablar. 
21 Jamoa shaxs axloqiy komolotining asosi. Maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy 
sifatlarni tarbiyalash. 
22 Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida iqtisodiy tarbiyani tashkil qilish. 
23 Maktabgacha yoshdagi bolalarga huquqiy tarbiya berish. 
24 Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish. 
25 Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish yo’llari. 
 
26 Kartoteka tayyorlash tartibi. Ta’limiy o’yinlar kartotekasini tayyorlash. 
27 O’yin bola faoliyatining asosiy turi sifatida.O’yinning kelib chiqish tarixi. 
28 
Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash nazariyasi.
 
29 
Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishida “Ilk qadam” dasturining ahamiyati. 
30 Maktabgacha ta’lim tashkilotiga qamrab olinmagan bolalar ota-onalari bilan ish yuritish 
shakllari. 
31 Maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash shakllari. 
32 Umumiy tipdagi davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil qilish.
33 Maktabgacha ta’lim tashkilotida qisqa muddatli guruhlarni tashkil qilish. 
34 Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida metodik ishlarni tashkil etish va rahbarlik qilish. 
35 Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o’quv,metodik xujjatlarni yuritish. 
36 Pedagogik kengashni o’tkazishga rahbarlik qilish. 
37 
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari