50-51-mavzular. G‘ tovushi va G‘g‘ harfi. G‘ tovushi va G‘g‘ harfini mustahkamlash (2 soat). G‘g‘ harfi va tovushining aytilishi, so‘zlardagi o‘rni bilan tanishtirish. G‘g‘ harfi va tovushi qatnashgan so‘z va matnlarni ravon o‘qishga o‘rgatish.
52-53-mavzular. Z tovushi va Zz harfi. Z tovushi va Zz harfini mustahkamlash (2 soat). Zz harfi va tovushining aytilishi, so‘zlardagi o‘rni bilan tanishtirish. Zz harfi va tovushi qatnashgan so‘z va matnlarni ravon o‘qishga o‘rgatish. Sinfdan tashqari o‘qish – 20 daq.
54-55-mavzular. V tovushi va Vv harfi. V tovushi va Vv harfini mustahkamlash (2 soat). Vv harfi hamda tovushining aytilishi, so‘zlardagi o‘rni bilan tanishtirish. Vv harfi hamda tovushi qatnashgan so‘z va matnlarni ravon o‘qishga o‘rgatish.
56-57-mavzular. X tovushi va Xx harfi. X tovushi va Xx harfini mustahkamlash (2 soat). Xx harfi hamda tovushining aytilishi, so‘zlardagi o‘rni bilan tanishtirish. Xx harfi hamda tovushi qatnashgan so‘z va matnlarni ravon o‘qishga o‘rgatish. Sinfdan tashqari o‘qish – 20 daq. 58-59-mavzular. F tovushi va Ff harfi. F tovushi va Ff harfini mustahkamlash (2 soat).
Ff harfi hamda tovushining aytilishi, so‘zlardagi o‘rni bilan tanishtirish. Ff harfi hamda tovushi qatnashgan so‘z va matnlarni ravon o‘qishga o‘rgatish.
60-61-mavzular. Tutuq belgisi (’). Sinfdoshlar matni (2 soat). Tutuq belgisi va ularning so‘zlardagi o‘rni bilan tanishtirish. Tutuq belgisi qatnashgan so‘z va matnlarni ravon o‘qishga o‘rgatish. Sinfdan tashqari o‘qish -20 daq. 62-63-mavzular. Alifbo. Alifbo tartibini o‘rganish (2 soat). 64-mavzu. “Archa” she’ri ( Z.Diyor). “Yangi yil” bayramiga tayyorgarlik haqida suhbat (1 soat).
SINFDAN TASHQARI O‘QISH Haftada bir marta o‘qishga o‘rgatish (Alifbe) darslarining ikkinchi qismidan 15-20 daqiqasi sinfdan tashqari o‘qish uchun ajratiladi. Bu vaqtda o‘qituvchi tomonidan bolalarga badiiy adabiyot o‘qib beriladi. Bu davrda bolalar bir necha badiiy adabiyot bilan tanishtiriladi. Ularni varaqlab ko‘rish, tomosha qilish, rasmlarda tasvirlanganlarni so‘zlab berishga, ma’nosini ifodalovchi rasmlar chizishga, kitob bilan muomala qilish qoidalari bilan tanishtirishga e’tibor beriladi. Sinf kutubxonasini tashkil etish haqida suhbatlashiladi.
