O’zbekiston Respublikasi Xalq

Biologiya o‘qitish metodikasi fan sifatida 
Har qanday fan insonning tadqiqot faoliyati bilan aloqador bo‘lib, u narsa va 
xodisalar to‘g‘risida bilimlar to‘plashga yo‘nalgan, hamda tadqiqot ilinayotgan 
narsa xodisalar to‘g‘risida to‘li va chuur bilim olishga aratilgan. Fanning asosiy 
funksiyasi tadqiqot hisoblanadi.
Biologiya o‘qitish metodikasi fan sifatida mazkur fan bilan bog‘liq 
o‘quvchilarning bilim olish, tarbiyalanish va rivojlanishini nazariy va amaliy 
jihatidan tadi qilishni maqsad kilib ko‘yadi. 
Fanning asosiy belgisi bo‘lib, maqsadning aniligi, o‘rganish predmeti, 
bilimlarni bqilish usullari va shakllari hisoblanadi. Shu bilan birga fanning 
rivojlanish tarixi, uning boyishiga sababchi bo‘lgan kashfiyotlarni qilish ham 
muhim sanaladi.
5 

---

Biologiya o‘qitish metodikasi pedagogik fanlar tarkibiga kiradi. Shu sababli 
uning oldida turgan maqsad va vazifalar ham umumpedagogik maqsad va 
vazifalardan kelib chiqadi.
Biologiya o‘qitish metodikasi barcha o‘quv fanlarga taaluli bo‘lgan 
pedagogik oidalarni, biologik o‘quv materialiga tadbi yetishga yo‘nalgan. Shu
bilan bir atorda biologiya o‘qitish metodikasi tabiiy, ilmiy, biologik, psixologik,
pedagogik bilimlarni o‘zida mujassamlashtiradi. 
Biologiya o‘qitish metodikasi biologiya o‘quv fanining o‘qitish maqsadini, 
mazmunini, biologik bilimlarning tanlash prinstipini belgilab beradi.
Biologiya o‘qitishning hozirgi davrda samarali bo‘lishi o‘quvchilarning 
o‘quv, mehnat va jamoat faoliyatlarida qatnashish uchun zarur bo‘lgan biologik 
bilimlar, ko‘nikmalar, malakalarni egallaganiklari bilan belgilanadi. Ular esa o‘z 
navbatida o‘quvchilarning tarbiyalanganlik natijasida, dunyoqarashi, e’tiodi, tabiat, 
jamiyat va shaxsga bo‘lgan munosabatida namoyon bo‘ladi. O‘quvchilarning 
rivojlanish darajasi, qobiliyati, jismoniy va amaliy jihatdan takomillashtirishga 
bo‘lgan extiyoji bilan ifodalanadi.
Biologiya o‘qitishning maqsadi yuorida qayd qilingan omillardan kelib 
chiqadi. Biologiya o‘qitishning maqsadlarini bilish o‘qituvchiga o‘qitish jarayonini 
boshqarish imkoniyatini beradi.