ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI 19.10.2022
1086
vositalariga kiradi. Texnik vositalari orasida audiovizual va boshqa tabiiy tasviriy
vositalar shu bilan ustunlik qiladiki, ular o’rganilayotgan hodisa va jarayonlarning
barcha bosqichlarini izchillik bilan ko’rsata oladi. Teleko’rsatuvlardan biologiya
o’qitishda foydalanish tirik tabiatdagi voqea, hodisalarni sinfda o’rganish sifatini bir
necha marta oshirish imkonini beradi. o’qitish jarayonida kompyuterlarni qo’llash
o’quv materialini mustaqil o’zlashtirish va nazorat qilish imkonini tug’diradi.
Ko’rgazmali vositalardan biologiya o’qitishning barcha jarayonlarida, masalan,
yangi o’quv materialini tushuntirayotganda uni mustahkamlayotganda, o’quv ko’nikma
– malakalarni shakllantirayotganda, u vazifasini bajarayotganda, o’quv materilini
nazorat qilayotganida qo’llaniladi. O’qitish vositalarini darsda emas, balki sinfdan
tashqari darslar ham qo’llash mumkin.
O’z tasnifi va ahamiyatiga ko’ra biologiya o’qitishda qo’llaniladigan ko’rgazmali
vositalar asosiy va yordamchi xillarga ajratiladi. Asosiy guruhi – tabiiy, tasviriy, og’zaki
xillarga yordamchilari – o’qitishni texnik vositalari va laboratoriya asbob
uskunalaridir.
Tabiiy ko’rgazma qurollar o’z navbatida tirik, o’lik va fiksirlangan, tasviriy
ko’rgazma qurollar tekis va hajmli xillarga ajratiladi. Tabiiy ko’rgazma qurollar maktab
tirik burchagidagi tirik xayvonlar – baliqlar xasharotlar, qushlar, xona o‘simliklari,
qotirilgan, quritilgan, fiksirlangan ko’rgazma qurollar bo’lib, ularga tulumlarni,
umurtqasiz xayvon kolleksiyalarini quritilgan suyaklarni, mikropreparatlarni,
tarqatma materiallarni kiritish mumkin.
Tirik o’simlik va hayvonlarni dars jarayonida nomoyish qilish uchun avvaldan
tayyorgarlik ko’rish lozim. Ularni tanlashda o’quv dastur talablari, mahalliy sharoit va
tabiatni muhofaza qilish talablari e’tiborga olinishi kerak. Gerbariy, kolleksiyalarni
ko’rsatayotganda shuni yodda tutish kerakki, ular tirik organizmlar to’g’risida to’liq
tasavvur hosil qilmaydi. Shuni e’tiborga olib ular boshqa ko’rgazma vositalar bilan
birgalikda namoyish etilishi lozim. Xuddi shunday holatni fiksirlangan xo’l
preparatlarga nisbatan ham aytish mumkin. Chunki, ular uzoq vaqt davomida o’zlarini
ranglarini yo’qotgan bo’ladilar. Tabiiy ko’rgazmali vositalarning biri mikropreparatlar
hisoblanadi. Ular kichik organizmlar – bakteriya, zamburug’lar, bir hujayrali
hayvonlar, o’simliklarning hujayraviy tuzilishini o’zida ifoda qiladi. Vaqtincha
mikropreparatlarni tayyorlash ko’nikmasini hamma o’quvchilar egallashlari kerak.
Ko’pgina tabiiy ko’rgazma vositalari laboratoriya va amaliy mashg’ulotlarni o’tkazish
uchun zarur.
Tabiiy ravishda barcha darslarda o’simliklar, hayvonlar va boshqa tabiiy
ob’ektlarni ko’rsatib bo’lmaydi. Ko’pgina hayvon, o’simliklarni, tirik tabiatning
rivojlanish jarayonlari, qonuniyatlar maxsus tayyorlangan tasvirli ko’rgazma qurolllar
yordamida tushuntiriladi.
Tasviriy ko’rgazmali qurollar nihoyatda xilma-xil. Ulardan mulyajlar, statik,
dinamik modellar, rangli jadvallar, rasmlar, didaktik kartochkalarni ko’rsatib o’tish