Pedagogika fakulteti

TEZ AYTIShLAR. 
Tubsiz dengiz dengizmi? 
Dengiz tengsiz dedingizmi? 
Novvoy non yopar, 
Nonni novvot deb sotar. 
G‘ani g‘ildirakni g‘izillatib g‘ildiratdi, 
G‘ildirakni G‘ani g‘ildiratib g‘izillatdi. 
Qo`sh qo`lqop 
Qo`shog‘i ham bo`sh qulqop 
Qurilishda burilish, 
Burilishda qurilish. 
Olma shoxida olmaxon, 
Olmaxonni olma Olimaxon. 
SANAMALAR 
Dadamu oyim, 
Bor ikkita singlim 
Bohodir Dildor, 
Bog‘chaga ketar, 
Sanab ko`r chavdon, 
Bizlar necha jon, 
Hil-hil pishib 
Oq shaftoli, 
Shoxda turar, 

---

Toq shaftoli 
Usmon to`rtta ebdi kecha. 
Oyim menga 
Berdi beshta. 
Qani top-chi, 
Bari nechta? 
ChORLAShMALAR 
Tokchaga bug‘doy sepuvdim, 
Undimikin-o, undimikin, 
Mashrabboy uydan chiqmaydi, 
Yotdimikan-o, yotdimikan? 
Tomda tovuq yotarmi, 
Oyog‘ingdan tortarmi? 
O`yin yoqmas bolalar 
Nomozshomda qotarmi? 
Bizlar o`ynayapmiz, 
Davra qurayapmiz. 
Davraga kelinglar, 
Sizlar ham qo`shilinglar, 
Bu davrani qurgan 
Gulnorani ko`ringlar. 
AYTIShUVLAR 
«Ashula, shula-shula», 
- Ashula shula-shula, 
- Chinni tovoqda shovla, 
- Shovlani kimga berding? 
- Katta xolamga berdim. 
- Xolang nima tug‘ibdi? 
- Egizaklar tug‘ibdi 

---

- Otini nima qo`yibdi? 
- Tohir, Zuhra qo`yibdi. 
ChEKLAShMAChOQLAR. 
- Ona, ona, kim ona? 
- Men ona (biz ona). 
- Sizga osmondagi oy kerakmi? 
Kishnab turgan toy kerakmi? 
Kishnab turgan toy menman. 
O`t, bizdan ekansan! 
Biz ikki gulu-lola, 
Kimga gul, kimga lola? 
Kimga olma, kimga nok? 
Kimga ot, kimga arava? 
Kimga oftob, kimga yulduz? 
Daraxtmi, gul? Olchami, gilos? 
TOPIShMOQLAR. 
Bir parcha patir. Olamga tatir 
(Oy) 
To`rtdir uning oyog‘i, 
Temir mixli tuyog‘i, 
Manzilga etishtirar, 
Toshdan qattiq tuyog‘i. 
(Ot) 
Kelib og‘zin ochar, tishlab qochar. 
(Ombir) 
G‘it-g‘it deydi, ishlaydi, 
Yerga kukun tashlaydi. 
(Arra) 
Ish jarayonida xalq ohzaki ijodidan namunali foydalansak, biz bolalarda 
uchraydigan nuqsonlarni bartaraf etishimiz yanada qulay kechadi. Logopedik 
mashg‘ulotning farqlash (differensasiya) va mustahkamlash (avtomatizasiya) davrlarida 

---

bolalarga ular talaffuz va nutq kamchiliklari turlariga qarab tez aytishlardan, 
topishmoqlardan, kundalik bola hayotida tanish sanama va aytishmachoqlarni o`rgatib 
borsak, maqsadimizga erishamiz.