##book id= 860//book name=
Yüklə 5,01 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
4 - Eşitmə d ə qarışıq pozuntular 5 - Eşitmə d ə f ə rdi pozuntular 6 - M ə rk əzi eşitmə qabiliyy ətinin pozulması A) 1, 3, 4, 6 B) 2, 3, 4, 5 C) 1, 2, 4, 6 D) 3, 4, 5, 6 E) 2, 4, 5, 6 15. Uyğunsuzluğu seç in: A) Daun sindromu - özünəqapanma ilə xarakterizə olunur B) Daun sindromu - 46 sayda xromosonun əvəzinə 47 xromoson yaranır C) Daun sindromu - Xromosonların miqdarı və ya quruluşundakı pozuntulardan asılı olan əlilikdi D) Daun sindromu - 50 - dən artıq klinik əlaməti mövcuddur E) Daun sindromu - diaqnozu doğuşdan dərhal sonra qoyulur 16. Uyğunluğu müə yy ə n edin: I - Ortopedik pozuntu II - Beyin iflici a - ə z ə l ə v ə b ə d ən orqanalrından istifadə etm ə y ə n ə zar ə t ed ə n hiss ə l ə rin z ə d ə l ə nm ə si b - uşağın yaşama və t ə hsilalma qabiliyy ə tin ə m ə nfi t əsir göstə rir c - doğuşdan ə vv ə l. doğuş zamanı və doğuşdan sonra zə d ə l ə nm ə ola bil ə r d - Bu diaqnoz anadang ə lm ə , anpudasiya, yanıq , sınıqdan yaranan əllik növüdür e - Yüngül , orta, yüksə k d ə r ə c ə li ola bil ə r A) I - b, d; II - a, c, e 103 B) I - a, b. c; II - d, e C) I - a, e; II - c, d D) I - a, c, e; II - b, d E) I - c, d; II - a, b 17. Uyğunluğu müə yy ə n edin: I - Yüngül də r ə c ə li beyin iflici II - Orta d ə r ə c ə li beyin iflici III - K ə skin d ə r ə c ə li beyin iflici a - Uşaq gə z ə rk ən axsayır b - Uşağın bütün fiziki qabiliyyə tin ə m ə nfi t əsir göstə rir c - Uşaq da vra nışında müə y ən qüsurlarla özünü biruzə verir A) I - a; II - b; III - c B) I - c; II - a; III - b C) I - b; II - a; III - c D) I - c; II - b; III - a E) I - b; II - c; III - a 18. U yğunluğu müə yy ə n edin: I - Spazmatik beyin iflici II - Athetoid beyin iflici III - Qarışıq beyin iflici a - Diskinetik beyin iflici d ə adlanır b - Beyin iflicinin ən çox şə klidir c - H ə r ə k ə tl ə r, xüsusə n ayaq, ə l v ə bel h ə r ə k ə tl ə ri n ə zar ə tsiz olur d - Ə z ə l ə g ə rilm ə si h ə m k ə skin, h ə m d ə aşağı sə viyy ə d ə olur e - B ə d ənin bütün hə r ə k ə tl ə rin ə m ə nfi t əsir göstə r ə bil ə r A) I - b, c; IIa, e - ; III - d B) I - a, b; II - c, d; III - e C) I - ; a II - b, c; III - d, e 104 D) I - d, e; II - b; III - a, c E) I - c, d; II - a, e; III - b 19. Uyğunsuzluğu müə yy ə n edin: A) Diplegiya - bütün bədənin mənfi təsirə məruz qaldığı halı bildirir B) Hemiplegiya - bədənin yalnız yarısının mənfi təsirə məruz qaldığı halı bildirir C) Kvaadriplegiya - hər iki əlin , ayağın, bəzən isə üz əzələsinin və gövdənin mənfi təsirə məruz qaldığı halı bildirir D) Athetoid beyin iflici - diskinetik beyin iflicidə adlanır E) Spazmatik beyin iflici - beyin iflicinin ən çox yayılmış növüdür 20. Uyğunluğu müə yy ə n edin: I - Eşitmə d ə ötrülmə pozuntuları II - Eşitmə d ə hisis - sinir pozuntuları III - Eşitmə d ə qarışıq pozuntu halı IV - M ə rk əzi eşitmə qabiliyy ətinin pozulması a - Bu halda problem h ə m xarici, h ə m orta, h ə m d ə daxili qulaqda yaranır b - M ə rk ə zi ə s ə b sisteminin z ə d ə l ə nm ə si, pozulması sə b ə bi il ə yaranır , buda beyin ə aparan sinir yollarında , beyinin özündə meydana g ə lir c - Daxili qulaqda h əssas tükcüklə rin v ə ya daxili qulağı işlə d ə n sinirl ə rin z ə d ə l ə nm ə sind ən törə nir d - Bu pozuntular bir qayda olaraq bütün eşitmə tezlikl ə rin ə b ə rab ər ölçüdə t ə svir edir v ə eşitmə d ə k ə skin d ə r ə c əli pozuntular yaratmır . A) I - d; II - c; III - a; IV - b B) I - a; II - ; b III - c; IV - d C) I - b; II - a; III - d; IV - c D) I - c; II - d; III - a; IV - b E) I - d; II - c; III - b; IV - a ##num= 15// level= 1// sumtest=19 // name= Emisional pozuntu. Travmatik beyin zədələnməsi. Sağlamlıqla bağlı - əlilliklər - epilepsiya. Diqqət pozğunluğu və hiperaktivlik. Öyrənmə ilə bağlı əlillik // 1. Emosional davranış və əqli sferada müşahidə olunan pozuntular n ə y ə aiddir: 105 A) Hiperaktivlik B) Diqqər pozğunluğu C) Emosional pozuntu D) Epilepsiya E) Görmə pozuntusu 2. Emosional pozuntu uşağın hansı qabiliyyə tin ə m ə nfi t əsir göstə rir: A) Görmə qabiliyyətinə B) Eçitmə q1abiliyyətinə C) Nitq qabiliyyətinə D) Sağlamlığına E) Diqqətliyinə 3. Uşağın dərs öyrə nm ə sind ə v ə davraçışlarında dəyişikliklə r yarada bil ə r: A) Epilepsiya B) Trovmatik beyin zədələnməsi C) Emosional pozuntu D) Artıq dərəcədə fəallıq E) Autizm 4. Beyinin f ə aliyy ə tind ə q ə fil v ə qısamüddə tli bir d əyişikliklə müə yy ə n olunan pataloji haldır . Bu zaman beyind ə pataloji oyanıq sahə yaranır ki , n ə tic ə d ə şə xsin şüuru , h ə r ə k ə ti, qısa bir vaxt ə rzind ə d əyişir . Aşağıdakı hallar əlilliyin hansı növünə aiddir: A) Epilepsiya B) Emosional pozuntu C) Travmatik beyin zədələnməsi D) Autizm E) Daun sindromu 5. Diqq ə tsizlik v ə hiperaktivliyin neçə növü var : A) 3 B) 4 106 C) 2 D) 5 E) 6 6. E pilepsiyanın ə lam ə tl ə rin ə n ə l ə r daxildir: 1 - Yaddaşın pozulması halları , yaxud müə yy ə n zaman k ə sikl ə rind ə dumanlı v ə ziyy ə td ə olması 2 - H ə dd ən ziyada halsızlıq , ardınca baş verən bayılmalar 3 - Başqaları ilə qarşılıqlı münasibə tl ərin qurulması 4 - Dig ər uşaqlara maraq göstə rmir 5 - P ə rak ə nd ə s ə sl ə r, izahı mümkünsüz epizodik qorxu hisslə ri A) 2, 3, 4 B) 1, 2, 5 C) 1, 2, 3 D) 2, 3, 5 E) 2, 4, 5 7. Emosional pozuntu uşağın öyrə nm ə qabiliyy ə tin ə hansı mə nfi t ə sirl əri göstə rir: 1 - Zehni, yaxud s ə hh ə ti il ə bağlı materilları mə nims ə m ə y ə bilm ə m ə si 2 - Gözlərin daxili bucaqlarıda çuxurların və çəp baxışın olması 3 - H ə dsiz elastiklik 4 - Yaşıdları və t ə rbiy əçilə r il ə münasibə tl ə r qura v ə ya saxlaya bilm ə m ə k 5 - H ər zaman ruh düşkünlüyününü büruzə verilm ə si 6 - Onurğa beyninin kürə kd ən qabarması 7 - Qorxu hissl ərini büruzə verm ə si A) 1, 4, 5, 7 B) 1, 2, 3, 7 C) 2, 4, 5, 6 D) 3, 5, 6, 7 E) 1, 3, 5, 7 107 8. Emisonal pozuntusu olan uşaqlarda müşahidə edil ən xüsusiyyə t v ə davranışları seçi n: 1 - Ə z ə l ə l ə rin z ə ifliyi 2 - H ə ddind ən artıq fəallıq 3 - Aqressivlik 4 - Xromoson sayının çoxluğu 5 - Çə kilg ə nlik 6 - Xarici görnüşün fə rqliliyi 7 - Sosiallaşmada problemlə r 8 - Mövzuların mə nims ə nilm ə sind ə çə tinlikl ə r A) 2, 3, 5, 7, 8 B) 1, 2, 4, 6, 8 C) 2, 4, , 57 D) 3, 4, 5, 6, 8 E) 1, 2, 3, 4, 5 9. Emosional pozuntusu olan uşaqların hə r ə k ə tl ə rind ə ən çox müşahidə olunan m əqamlar hansılardır : 1 - T əhrifli düşüncə t ə rzi 2 - Tez - tez baş verən bayılmalar 3 - Artıq də r ə c ə d ə h əyacanlı ə hval - ruhiyy ə 4 - Q ə rib ə h ə r ə k ə tl ə r 5 - Bel sütununda sümük qövslərinin tam örtülmə si 6 - Ə hval - ruhiyy ə d ə ruh düşkünlüyünün olması A) 1, 3, 4, 6 B) 1, 2, 3, 4 C) 2, 3, 5, 6 D) 1, 3, 4, 5 E) 3, 4, 5, 6 108 10. Diqq ə tsizlik v ə hiperaktivliyin simptomlarını nə z ə r ə alaraq m əntiqi ardıcıllığı davam etdirin: 1 - Diqq ə tsizlik probleml ə ri 2 - Son d ə r ə c ə d ə f ə al olmaq 3 - …………………… . A) Tez - tez nəfəs almaq B) Özünə nəzarəti itirmək C) Özünə zərər vurmaq D) Düşünmədən hərəkət etmək E) Gözünü bir yerə zilləmək 11. Diqq ə tsizlik v ə hiperaktivliyin f əallıq və qeyri - iradilik növünə aid uşaqların h ə r ə k ə tini n ə z ə r ə alaraq m əntiqi ardıcıllığı davam etdirin: Sualı axıra qə d ə r dinl ə m ə d ə n cavab verirl ə r; h ə ddind ən artıq danışırlar ; ehtiyac olmadan oturduqları stuldan dururlar ; . . . . . . . . . . . . A) Oynayanların oyunlarına qarışır, maneçilik törədirlər B) Təlimatlara diqqət yetirmirlər C) Tapşırıqları başa çatdırmırlar D) Təfərruata diqqət yetirmirlər E) Diqqətləri asanlıqla yayınır 12. M əntiqi ardıcıllığı davam etdirin: Autizm; Daun sindromu; Ə qli gerilik; Ortopedik pozuntu; …… . . A) Spina bifida B) Loqoped C) Psixiatr D) Psixoloq E) Sosial işçi 13. Travmatik beyin z ə d ə l ə nm əsi olan uşaqların üzləşdiyi çə tinlikl ə rl ə bağlı uyğunluğu müə yy ə n edin: I. - Fiziki ə lillikl ə r 109 II - Düşnmə il ə bağlı çə tinlikl ə r a - Müə llimin indic ə dediyini yadda saxlamaması b - L ə ng düşünür , başqaları ilə danışanda diqqə tl əri yayınır c - Danışanda , dinl ə y ə nd ə v ə ya dig ər duyğu orqanlarından istifadə ed ə nd ə çə tinlik çə kirl ə r d - Əhvalatların baç vermə ardıcıllığını anlamaqda , fikir yürütmə kd ə çətinlik çə kirl ə r e - Başağrısı olur , ö zl ərini xeyli yorğun hiss edə bilirl ə r f - B ə d ə nl ə rinin bir, yaxud h ər yeri cüzi , yaxud tam şə kild ə iflic ola bil ə r A) I - c, d, f; II - a, b, e B) I - a, b, c; II - d, e, f C) I - c, e, f; II - a, b, d D) I - a, f; II - a, c E) I - b, c, d; II - a, d, f 14. Epileptik travmalar il ə bağlı uyğunluğu müə yy ə n edin: I - Ümumiləşmiş tutmalar II - Natamam tutmalar a - Şüurun tamamilə itirilm ə si il ə müşahidə olunur b - Bu müvafiq tə rzd ə işlə m ə y ən beyin hüceyrə l əri beynin yalnız birhissə si ə hat ə ed ə rk ən baş ver ə bil ə r c - Baxışların qısa bir zamanda bir şeyə zill ənib qalması d - Bu tutmalar “ avtomatik davranış ” və şüur dəyişikliyinə s ə b ə b olur e - Bu zaman bütün beyin hüceyrə l əri iştirak edir Yüklə 5,01 Kb. Dostları ilə paylaş:
|